微课在中小学的应用现状及发展趋势分析
日期:2014.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【刊名】互联网天地
【基金项目】黄冈师范学院教育学省级重点学科成果;湖北省鄂东教育与文化研究中心项目,教育信息化与教育变革中的教师专业发展;黄冈师范学院教学研究项目,信息技术与高等教育的深度融合(no.2013ce28)
【摘要】采用文献研究法,对国内有关微课的文献资料和相关平台进行分类研究。从区域性分布、应用情况以及平台建设3个方面分析了微课在中小学的应用现状,提出微课在中小学应用的发展趋势,期望微课能得到更多中小学教师的认可和推广。
【年份】2014
【期号】第12期
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