职业素质教育和谐四论
日期:2007.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【刊名】黄冈师范学院学报
【基金项目】
【摘要】在素质教育活动中,改变职业素质教育的一些片面认识和作法,实现职业素质诸要素、个人需求与社会需求、全面发展与个性发展、教育主体之间的和谐,是提高大学生职业素质教育效果的必然要求。
【年份】2007
【期号】第4期
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