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《李时珍》教学方法谈
作者: 管发刚  来源:基础教育理论研究成果荟萃(中) 年份:2006 文献类型 :会议论文
描述:九义教材语文第六册第二十五课《李时珍》一文,讲的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍立志学医和编写《本草纲目》的故事。课文思想性强。以重新编写一部完善的药物书和编写准备内容为重点,生字新词多,学生学习困难。为了激发学生探究欲望和兴趣,使之有效地进入到课文中,全面提高理解能力,我的粗浅做法是:一、学程预设在教学过程中,关键是教师的指导思路是否清晰
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