检索结果相关分组
- 举督查之力 促发展之实
- 作者： 刘善桥 来源：秘书工作 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文化古城 促发展 大别山 决策落实 经济社会发展 科学发展 革命老区 督查工作
- 描述：黄冈是著名的大别山革命老区，也是名人辈出的文化古城。近年来，湖北省委站在科学发展的高度，作出了建设大别山革命老区经济社会发展试验区的重大战略决策。黄冈市委紧紧围绕建设“红色大别山、绿色大别山、发展大别山、富裕大别山”这一宏伟蓝图，切实加强督查工作，大力推动决策落实，推进黄冈科学发展、跨越发展。
- “两评两促”干出新气象：麻城市抓党建促发展速写
- 作者： 方自咏 张云峰 刘小峰 罗萍 来源：党员生活(武汉) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 气象 麻城市 促发展 大别山 基层党建工作 作风 速写 革命老区
- 描述：巍巍大别山吟鞭东指，袅袅麻城市蓄势待发。年初以来，革命老区麻城市扎实推进基层党建工作，抓队伍、转作风、促发展。“两评两促”评出了新气象、新风尚，“强责任、转作风”积蓄了发展正能量。
- “五点”联动创先争优
- 作者： 江勇 来源：组织人事学研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中国茶叶 促发展 大别山 生态旅游 科学发展 湖北省 统一思想 经济强县
- 描述：创先争优活动开展以来，英山县委紧密结合本县实际，紧扣“推动科学发展，推进‘三县’（中国茶叶大县、湖北省山区经济强县、大别山生态旅游名县）建设”这个主题，统一思想，精心部署，扎实推进，取得了促发展、促和谐、促活力的明显成效。
- 创新体制 加快发展
- 作者：暂无 来源：中国建设信息 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 促发展 贫困地区 机构改革 大别山 体制创新 个私经济 小城镇发展 改革试点 综合改革 加快发展
- 描述：叶集镇位于安微、河南两省和金寨、霍邱、固始三县结合部,为安徽西大门,居大别山脚下。这块土地曾孕育出陶勇等十二位共和国威武将军和李霁野、台静农等一批未名社优秀文人。然而,由于她地处大别山贫困地区,因此长期处在封闭、贫穷、落后的状态之中。改革试点给叶集带来了发展的春天,体制创新
- 引来“海螺”促发展
- 作者： 孙浩 来源：交通企业管理 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 建成投产 促发展 铁路专用线 皖西地区 长丰县 港务处 内河港口 总干渠 平方 海螺
- 描述：千禧之年,“海螺”落脚双墩港,使这个连续十余年处于困境的内河港口又焕发出了新的生机和活力。 一 双墩港系淠河总干渠大潜山干渠上的一个终端港,位于安徽省长丰县双墩集,地处合肥北郊15公里。港区有专用铁路衔接淮南线。溯渠道而上143公里,途经六安市抵渠首横排。接东、西沛河,可伸入大别山腹部,是皖西革命老区沟通外地交通
- 加快改革促发展 奋力争先上台阶
- 作者： 汪昌铁 来源：党政干部论坛 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 多种经营 产权制度改革 促发展 乡镇企业 个体私营经济 经济发展 支柱产业 财政收入 加大改革开放力度 加快改革
- 描述：大悟县位于大别山南麓,既是革命老区、又是山区贫困县,经济发展相对滞后。近年来,我们加大改革开放力度,加快建立社会主义市场经济新体制,全县国民经济出现了较快的发展势头。1994年,全县主要经济指标增幅都高于全市和全省平均水平,国内生产总值达到9.86亿元,比上年增长27.9％;实现工农业总产值12.8亿元,比上年增长50％;完成财政收入5571万元、与上年同口径相比增长20％;农村人平纯收入达到872元,比上年增长150％。
- 黄冈市委书记刘雪荣：打造基层党建升级版
- 作者：暂无 来源：党员生活(湖北) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 质量管理体系 促发展 机关干部 黄冈 后进村 基层党建 市委书记 党员质量
- 描述：提出并整体推进基层党建“3536”工作体系建设，确定“抓党建严纪律促发展”主题。全市共选派发展顾问、名誉书记25000余名，结合精准扶贫和后进村整顿，安排1351名机关干部到村担任“第一书记”。推动建立党员质量管理体系，提高发展党员质量。
- 学理论 创新业 促发展
- 作者： 刘金先 倪志文 卢金水 来源：学习月刊 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 促发展 理论问题 创新业 区域经济发展 民营经济 最热点 四个环节 学理论 全面进步 党委中心组
- 描述：我们东湖街道办事处地处黄冈市黄州新城区,是黄州经济开发最热点的区域之一。近年来,我们党委中心组深入开展"学理论、强本领"活动,提高了中心组成员思想理论水平和科学决策水平,促进了办事处经济快速发展和社会事业全面进步。一、把握"四个环节",提高班子素质我们党委中心学习组在理论学习过程中,主要把握了"四个环节":第一、学有计划。我们根据区委对中心组学习的总体要求,结合东湖办事处实际,编制了全年学习计划,每次由中心发言人负责组织辅导学习。第二、学有重点。针对一些较深较难的理论问题,我们有重点地开展"专题学习、专题