检索结果相关分组
- 浅谈初中学生语文学习习惯的培养
- 作者： 汪珍 来源：新课程学习(上) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 书写 初中学生 预习
- 描述：语文是学习其他科目的基础,因此语文学习的重要性就不言而喻了。然而语文的学习离不开一个良好的学习习惯,只有养成了良好的学习习惯,学习才会变得事半功倍。培养学生哪方面的语文学习习惯以及如何培养初中学生的语文学习习惯正是所要探讨的。
- 对邹平县初中学生体育兴趣的调查与分析
- 作者： 马文娟 刘璐 来源：体育世界(学术版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 分析 体育兴趣 调查 初中学生
- 描述：本文采用文献资料和问卷调查等方法,对邹平县初中学生体育兴趣现状的调查研究。旨在通过提倡快乐体育来改变初中体育教学,因技术性较强,场地器材设备条件相对较差,组织管理情况,教学中的乏味性以及学生对参加课外体育活动的兴趣等进行调查分析,并针对存在的问题,提出对策和建议。
- 湖北省初中学生体质综合评价分值的研究
- 作者： 陈明清 王秀霞 来源：湖北体育科技 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 湖北省 综合评价 初中学生 体质
- 描述：采用体质综合评价分值 ,对湖北省初中学生 1995、2 0 0 0年的体质健康状况进行了分析研究。分析结果表明 ,“九五”期间 ,湖北省初中学生身高、体重和胸围等形态发育指标总体呈上升趋势 ,身体发育的充实度和匀称度总体得到改善 ,体质综合评价分值 ,维持在中等水平。体质综合评价的 9项指标的发展并非同步 ,呼吸机能肺活量的指标和体能素质指标呈下降趋势。提示深化体育教学改革 ,让学生掌握基本的健身知识和方法 ,加强体育锻炼 ,改善儿童少年体质。
- 湖北省初中学生体质健康与中学体育教学现状及对策的研究
- 作者： 陈明清 谢远飞 舒建智 来源：吉林体育学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 体育教学 综合评价 初中学生 体质
- 描述：对湖北省初中学生体质健康和初级中学体育教学现状进行了分析,结果表明:“九五”期间,湖北省初中学生身体形态发育指标总体呈上升趋势,呼吸机能和体能素质指标呈下降趋势,体质综合评价分值维持在中等水平;体育活动显得薄弱,学生掌握体育健康知识较差。提示深化体育教学改革、培训体育教师、实行教师聘任制度以高质量的体育课;引导学生加强体育锻炼,改善儿童少年体质。
- 湖北省初中学生身体素质的发展趋势
- 作者： 陈明清 张建军 易锋 卫明 来源：体育学刊 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 身体素质 湖北省 初中学生 发展趋势
- 描述：对湖北省 1991～ 1999年初中学生身体素质调研结果进行了分析 ,湖北省初中学生身体素质与1991年比较呈下降趋势 ,身体素质的发育水平城乡差异缩小。建议采取开展体育教学技师评估 ,引入竞争机制 ,加强对学生意志品质和吃苦耐劳精神的培养等多种措施来提高学生身体素质
- 初中文言文教学应该注意的几个问题
- 作者： 顾宝年 来源：语文天地(初中版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 初中生 文言文教学 语文教育 祖国 语文教师 初中学生 传统文化
- 描述：文言文是了解祖国传统文化的窗口，也是大多数初中学生接触传统文化的开始。没有文言文的语文教育是不完整的语文教育，所以，为了使初中生真正学好文言文，作为语文教师要为学生构建一个平台，给他们一把打开文言文大门的“钥匙”。 一、在趣闻中培养学生的学习兴趣 有了兴趣，学生才有探究的动力。丰富的语文内容，为激发学生的兴趣提供了充足的资源，如果能结合课文，选择有趣的故事，可以很快激发他们的学习积极性，例如，在教学《记承天寺夜游》一课中，穿插了苏东坡去拜访王安石的故事。在苏轼等待主人时，看到王安石桌上没完成的诗：“西风昨
- 我与严凤英:纪念严凤英逝世二十八周年
- 作者： 肖晓宇 来源：黄梅戏艺术 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 神话故事 录音带 班主任 电影 中国文化 学术会议 录像带 严凤英 初中学生 黄梅戏
- 描述：电影《天仙配》问世已经整整四十年,严凤英离世也有二十八年了。 七十年代末期,我还是一个小小初中学生,满怀着好奇与惊喜,透过电影第一次接触了《天仙配》这个新鲜动人的神话故事。没想到十多年后的今天,我已长大成人,负笈北美,有了新的视野,新的体验,却还是割不断对严凤英对黄梅戏的牵念和缘份!
- 感受上海的素质教育
- 作者： 黄江 来源：初中生必读 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 前进方向 上海市进才中学 教育模式 大别山 实施素质教育 师资力量 教学成果 初中学生 硬件设施 人民币
- 描述：去年,我,一个大别山腹地的山娃子有幸成为上海市进才中学的一员。总投资达4亿多元人民币的进才中学,无论是硬件设施、师资力量、教学成果,都堪称全国一流,更重要的是,进才这个仅有五年历史的年轻学校,在国内率先进行素质教育,可以说进才的教育模式正代表了上海教育的前进方向。