检索结果相关分组
- 潮涌花城：麻城市开展群众路线教育实践活动纪略
- 作者： 万永庄 刘晓峰 曾万春 来源：党员生活(武汉) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 麻城市 党性锤炼 党的群众路线 认识问题 大别山 教育实践活动 党组织 花城
- 描述：大别山麓，杜鹃争艳。迎着党的群众路线教育实践活动的滚滚春潮，麻城市1300多个党组织43975名党员补钙除尘，逐浪前行，经历着触及思想与灵魂的党性锤炼。学深学透，思潮堪比学潮高 “我从来没有如此高强度地学习过。平时工作都处于‘热运行’状态，这回学习正好能让心沉下来，专心‘补课回炉’，把一些思想认识问题校正校准、看清看透、读懂读通。”
- 刘邓之剑和耿飚之问
- 作者： 田永清 来源：秘书工作 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 群众路线 部队干部 刘邓大军 大别山 教育实践活动 毛泽东 老百姓 战争年代 群众纪律 邓小平
- 描述：在开展党的群众路线教育实践活动中,我想起了两个发人深思的故事。战争年代的刘邓之剑1947年8月,刘邓大军渡过淮河进入大别山以后,所遇到的情况与淮河以北完全不同,其中一个情况是北方的骡马不吃稻草,得用饲料喂养,这给部队行动带来了很大的困难。夜间行军走的是稻田小路,人马经常落水。有的战士发牢骚,把毛泽东《沁园
- 用“五种传统精神”激发干事创业动力
- 作者： 史衍良 来源：军队党的生活 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 创业动力 党的群众路线 教育实践活动 焦裕禄精神 传统精神 激发 愚公移山 红旗渠精神
- 描述：河南是一片红色热土，孕育了不少优良的传统和精神。最具代表性的就是大别山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神和邓州“编外雷锋团”精神。这五种精神是中原文化的“魂”，是河南振兴、中原崛起的强大精神支柱，也是部队开展教育、激发动力的鲜活教材。当前，全军正在开展党的群众路线教育实践活动。学习弘扬“五种传统精神”，对坚定高举旗帜、听党指挥的信念，培养为民务实清廉的政治品质，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，具有较强的针对性和说服力。
- 孙金龙赴安徽农业大学调研
- 作者：暂无 来源：安徽教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 安徽农业大学 农业科技创新 调研 学校 办学特色 基层党组织建设 副书记 教育实践活动 科学发展 贯彻落实
- 描述：本刊讯7月2日下午,省委副书记孙金龙专程赴安徽农业大学调研。孙金龙一行先后参观了安农大农业物联网实验室、省玉米工程技术研究中心和茶叶生物化学与生物技术重点实验室,详细了解农业科技创新和成果转化工作,并与教学科研人员亲切交流。随后,孙金龙一行听取了安农大党建、"大别山道路"等工作汇报。省委教育工委书
- 唤得清风润税徽——湖北省黄冈市国税局开展党的群众路线教育实践活动纪实
- 作者： 张磊 柳建国 田大勇 来源：中国税务 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 黄冈市 国家税务局 党的群众路线 教育实践活动 湖北省 学习形式 国税局 纪实
- 描述：赤壁山下,遗爱湖畔,古城烟阁,堤柳清荷,一派江南美景如书画长卷绵延舒展。党的群众路线教育实践活动开展以来,湖北省黄冈市国家税务局紧扣"为民、务实、清廉"主题,创新学习形式、补足"精神之钙",广开言路、诊治"作风之弊",开展春风行动、破解"民生之难",让广大纳税人真切感受到了教育实践活动带来的新风正气。量身"五学"补足"精神之钙""四风"问题的出现,根源在思想,"根"除才能"风"止。群众路
- 省党代表首次开展专题调研视察活动
- 作者： 黎家智 高川 来源：党员生活(武汉) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 黄冈市 视察活动 群众路线 党代表 教育实践活动 鄂州市 专题调研 红安县
- 描述：群众路线践行得怎么样？民生问题解决得好不好？9月14日到16日，21位来自基层一线的省党代表走进红安县、黄冈市、鄂州市，就我省开展群众路线教育实践活动进行专题调研。
- 借力扬帆正当时：浠水以教育实践活动统筹经济社会发展侧记
- 作者： 夏世清 涂勉 杨昌明 陈旭林 来源：党员生活(武汉) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 侧记 统筹经济社会发展 党的群众路线 扬帆 教育实践活动 党员干部 “三个结合” 服务群众
- 描述：党的群众路线教育实践活动开展以来，浠水县委坚持教育实践活动和经济社会发展两手抓、两促进，把广大党员干部在活动中激发出的热情与干劲，转化为推进转型跨越的强大动力，实现“三个结合”，提升了服务群众的质效，各项重要经济指标增速位居黄冈前列。
- 突出作风建设 密切党群关系
- 作者： 孙璜清 来源：政策 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 享乐主义 形式主义 血肉联系 群众路线 人民群众 教育实践活动 坚决反对 党员干部 作风建设 官僚主义
- 描述：中央要求,开展党的群众路线教育实践活动,主要任务要聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题,进一步密切党同人民群众的血肉联系,以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大动力。坚决反对"四风"也是强化正能量,加快推进"五个湖北"建设的迫切需要。