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英语听力教学初探
作者: 陈曼  来源:黄冈师范学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 方法  英语听力 
描述:本文主要就如何提高学生的英语听力问题,提出强化基础训练、了解背景知识等方法,以供读者参考。
刍议赣南采茶戏走进音乐课堂的有效方法
作者: 夏春伟  来源:速读(上旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 方法  赣南采茶戏  音乐 
描述:赣南采茶戏是赣南地区特有的剧种,具有鲜明的地方特色。在音乐教育中,将赣南采茶戏的内容引入音乐课堂,可以营造较好的音乐学习氛围,提高学生学习音乐的积极性,从而促进音乐的教学。本文对赣南采茶戏走进音乐课堂的有效方法进行浅要的分析探讨,旨在促进音乐课堂教学工作的顺利开展,提高学生的音乐素养。
刍议赣南采茶戏进课堂的有效方法
作者: 邓丽华  来源:西藏科技 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 方法  课堂  赣南采茶戏 
描述:采茶戏的积极氛围;借助"走出来,请进来"等多种方法,加深幼儿对赣南采茶戏的感受和体验,进行有效尝试,有的放矢地将赣南采茶戏带入音乐活动。
文言文教学中“读”的魅力
作者: 吴彦侠  来源:学周刊C版 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文言文  方法   
描述:苏东坡说:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”可见,“读”在文言文中的重要性。“读”的方法有范读、朗读、诵读,指导诵读时要求学生读准、读顺、读懂、读透。只有真正读好了,才能学好文言文,才能把握传统文化的精髓。
文言文教学中“读”的魅力
作者: 吴彦侠  来源:学周刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文言文  方法   
描述:苏东坡说:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”可见,“读”在文言文中的重要性。“读”的方法有范读、朗读、诵读,指导诵读时要求学生读准、读顺、读懂、读透。只有真正读好了,才能学好文言文,才能把握传统文化的精髓。
我们民间的两种特殊扳法介绍
作者: 陈远萍 廖品东  来源:按摩与导引 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 方法  食积  扁担  四川眉山扳法 
描述:我的家乡在四川眉山,是宋代文人苏东坡的故居,历史文化积淀深厚,有中国诗书城和中国竹编艺术之乡的美称。不仅如此,其境内的老峨山和不远处的峨嵋山又是中国重要的道教和佛教圣地。我们民间至今保留的许多传统风俗,如朝山会、缺月挂疏桐等在四川很有特色,是重要的旅游项目和文化资源。
汤用彤中国佛教史研究方法探析
作者: 王欣瑞  来源:西安电子科技大学学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 方法  汤用彤  佛教研究 
描述:汤用彤在研究中国佛教史过程中,特别注重“同情默应,心性体会”的学术态度,主张用亲身的体验会通去领悟古人思想的精髓;考证法和比较法也是汤用彤治宗教史常用的方法,他通过周密的考证、系统的比较阐述了中国汉魏两晋南北朝和隋唐佛教的发展历史,理清了这一时期中国佛教史的脉络。
穿山甲的加工炮制及服用方法
作者: 高小芳  来源:医药前沿 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 方法  炮制  穿山甲 
描述:穿山甲为鲮鲤科动物穿山甲Marnis Pentadactyla Lin-naeus的干燥鳞甲。穿山甲入药最早记载于南北朝陶弘景所著的《别录下品》原名鲮鲤甲。宋朝苏颂所著《本草图经》就有穿山甲的用药记载,明朝大医药学家李时珍在《本草纲目》中记载“穿山甲入厥阳,阳明经。古方鲜用,近世,风疟,疮科,痛经下乳用为要药。”以后历代本草均收载其用药,沿用至今。
浅谈中药煎煮之法
作者: 郑淑芳  来源:青海医药杂志 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 方法  中药  煎煮 
描述:我院每年中药处方数以万计,有人服之有效,也有人用后效果欠佳。这除了与诊断和用药是否正确有关外,汤剂的煎煮技术也是一个不可忽视的重要环节。李时珍曾说:“凡服汤剂虽物品专精,修制如法,而煎者鲁莽造次,水火不良,则药亦无功”。这充分说明了汤剂煎煮在临床上的...
推进高职院校学生公寓文化育人的途径与方法——以黄冈职业技术学院为例
作者: 黄伟  来源:亚太教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 方法  途径  文化育人  学生公寓 
描述:学生公寓是学生学习和生活中的主要场所,高职院校良好的公寓文化对学生的思想政治教育有着特殊的功效。文章结合黄冈职业技术学院实情,多维度探索学生公寓文化育人的途径与方法,使高职院校文化育人功能得到全方位渗透,为其他兄弟院校提供有效的参考和借鉴。
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