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条
四川特殊教育教师教学效能感调查研究
作者：
吴春艳
来源：
黄冈职业技术学院学报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
特殊教育
教师
教学效能感
差异性
描述：
采用问卷法对四川省4所特殊教育学校的教师进行调查,结果表明:四川特殊教育教师的个人教学效能感显著高于一般教育效能感;四川特殊教育教师的教学效能感在学校、教龄、职称、任教科目方面存在显著差异,而在性别、学历、课时量方面差异不显著。
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