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基于素质教育的高职学生心理健康教育课程设计探析
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作者：
王莹华 来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高职院校 体验式教学 素质教育 课程设计
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描述：心理健康教育的课程教学是高职学生心理健康教育的主阵地,是素质教育的重要组成部分。课堂教学对提高学生心理素质、优化心理品质、调节和完善自我、提升综合素质和促进高职生全面发展具有重要作用。文章从课程开设、课程设计、教学设计和教学保障四个方面分析了基于素质教育的高职校心理健康教育课程设计。
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体验式教学在高职市场营销教学中的实践运用
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作者：
刘祥凤 来源：亚太教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 高职市场营销教学 实践运用 体验式教学
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描述：在高职学校当中,主要的教育和培养目标是高素质、技能型的专业人才,这是高职学校与本科学校之间的一个最大区别。而在高职市场营销教学当中,应当对运用知识和技能加以重视。对此,教师不能像过去一样,采用灌输式的教学方法,而是应当积极开展体验式教学,通过不断的研究和实践,更好的提高高职市场营销教学的质量和效果。
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体验式教学在市场营销教学中的实践
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作者：
王少辉 来源：北方经贸 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 市场营销 体验式教学 应用
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描述：体验式教学是教师在教学过程中组织学生参与实践或创建教学情境,激发学生最大的热情,充分调动学生的积极性。本文通过分析体验式教学在市场营销教学中的实践运用,进一步讲解了体验式教学的教学特点,以及体验式教学在营销教学中的优势。
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"体验式"教学在电子商务中的应用研究
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作者：
周海琼 周敏 蔡美玲 来源：现代商贸工业 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学 体验式教学 电子商务
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描述："体验式"教学在于创造各种条件和机会,让学生作为主体去体验,在体验中完成自我的建构,最终实现主体的主动发展.电子商务的性质和特点决定了实践教学是该专业不可或缺的主要环节.但目前我国大多数高校的电子商务实践教还难尽如人意,体验式教学能较好地将电子商务理论与实践有机结合起来,应该在电子商务教学中应用与推广.文章分析电子商务教学中存在的问题,阐述了电子商务实施体验式教学的必要性与可行性,设计了体验式实践教学模式在电子商务中的实施方案.