图书 期刊 报纸 图片 视频 会议论文 学位论文 本馆藏书
高级检索
检索结果相关分组
相关搜索词
高职院校“双创”教育工作特色探究——以黄冈职业技术学院为例
作者: 黄伟  来源:科技展望 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 高职院校  “双创”特色 
描述:培养大学生的创新精神和创业能力是高校人才培养的使命。文章结合黄冈职业技术学院“双创”教育工作特色,以筑牢“三维两级”双创实践平台为抓手,将“双创”教育融入人才培养全过程,努力打造“双创”新引擎,助推老区三农发展,取得了显著效果,使高职院校“双创”工作得到全方位渗透,为其他兄弟院校提供有效的参考和借鉴。
地方高职院校公共课程成本效益研究
作者: 彭红兵  来源:西部皮革 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 高职院校  成本效益公共课程 
描述:地方高职院校公共课程教育存在一系列亟待改进的问题。教育成本是高职院校发展的决定因素之一。分析高职院校教育成本问题,总结并提高高职院校公共课程教育办学效益的有效途径。
论高职院校人文素质教育
作者: 袁继道  来源:世纪桥 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 人文素质  高职院校 
描述:高等职业教育作为高等教育的一种类型,无论从人才培养目标,还是从高等教育性质来看,必须开展人文素质教育。高职院校的人文素质教育要紧密结合高职教育特点,确立应用性技能型人才的综合素质观,把握人文素质的本质要求,构建人文素质教育课程新体系,开辟人文素质教育新路径。
高职德育问题研究
作者: 袁继道  来源:教育与职业 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高职院校  德育 
描述:高职院校德育既是高职院校人才培养的重要环节,又是培养合格人才的根本保证。我国高职德育目标应凸显高职德育的特殊属性和办学特色。文章透析了我国高职德育在德育体系、德育内容、德育过程、德育评价等方面存在的误区,就高职院校德育工作的要求提出了建议,阐明了新时期高职院校德育工作的指导思想和基本原则,就解决职业院校德育问题的对策和途径进行了深入的探讨。
高职院校辅导员工作初探
作者: 郑怡飞  来源:黄冈职业技术学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 辅导员工作  高职院校 
描述:本文结合亲身体会,对高职院校辅导员工作进行了初步总结,指出辅导员工作重点在“爱”、“勤”和“严”。
关于对高职院校《就业指导》课的几点思考
作者: 李宁  来源:现代经济信息 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 就业指导教学  高职院校 
描述:本文在阐明高职院校《就业指导》课程建设的重要性与紧迫性的基础上,指出了构建丰富的教学内容是《就业指导》课教学的重要环节,并结合工作实际,提出搞好高职院校《就业指导》课教学的几点思考。
如何留住高职院校的骨干教师
作者: 王梓林  来源:中国职业技术教育 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 高职院校  骨干教师 
描述:我们处在一个人才决定学校成败的时代,人才竞争加剧,如何吸引和留住高职院校的骨干教师,培养他们对学校的忠诚度,激励他们不断创新、与学校共同成长,已成为大多数高职院校面临的一大挑战,只有那些对骨干教师的忠诚和业绩给予高度关注的高职院校才能在竞争中保持一种优势地位。事实上,留住了骨干教师的人和心,也就留住了学校的根。
大别山片区高职院校服务农业现代化的路径探索
作者: 储诚炜  来源:内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大别山片区  高职院校  农业现代化  路径探索 
描述:高等职业教育服务农业现代化既是职业教育内涵式发展和开放性办学的内在逻辑,也是农业现代化稳步推进的现实需要。大别山片区内四所高职院校在专业服务能力、服务平台承载能力、农科教统筹服务能力和应用型科研能力等方面形成了诸多行之有效的做法,基于实证分析和比较分析的视角,提出涉农高职院校专业设置与区域产业集群要高度契合、整合扶贫开发资源与职业教育资源和形成人才交流、项目合作、成果共享合作机制建设三条改进策略。
大别山片区高职院校农科教统筹服务农业现代化的实践探索与改进策略
作者: 储诚炜  来源:高教研究与实践 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 实践探索  大别山片区  高职院校  农科教统筹 
描述:大别山片区内四所高职院校在专业建设、平台搭建、农科教统筹模式创新和研发能力等方面形成了诸多服务农业现代化行之有效的做法,值得总结与推广。基于实证分析和比较分析的视角,提出涉农高职院校专业设置与区域产业集群要高度契合、整合扶贫开发资源和职业教育资源和形成人才交流、项目合作、成果共享合作机制建设三条改进策略。
高职院校社团活动对学生职业素质培养的影响探析——以黄冈职业技术学院为例
作者: 陈惠  来源:西部素质教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 职业素质  高职院校  社团 
描述:鉴于高职院校逐步从规模发展向内涵发展过渡,高职院校社团活动的开展对学生职业素质培养将产生重要影响。文章从高职院校社团活动的现状入手,以黄冈职业技术学院为例,分析了其社团活动对学生职业素质培养的影响。
Rss订阅