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浅谈皖西大别山民歌的和声配置
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作者:
姜涛 来源:赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 构思 民歌 皖西 和声
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描述:乡土音乐是我国民族音乐的重要组成部分,有着较高的艺术魅力和研究价值。本文以皖西大别山民歌为研究对象,阐述如何为皖西大别山民歌配置和声,从而弘扬皖西地区的乡土音乐。
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阿尔贝尼兹《阿斯图利亚斯传奇》的音乐分析
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作者:
左娜 来源:音乐时空(理论版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 曲式 音乐分析 旋律 和声
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描述:了西班牙的吉它情结。本文以该曲为研究对象,立足音乐分析,在作曲家的主要创作特点基础上,从旋律、和声、曲式等角度对作品的创作进行分析,目的在于探索阿尔贝尼兹这首钢琴乐曲充满了激情、豪放、洒脱的民族情结,从而为教学及演奏提供参考。
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阿尔贝尼兹《阿斯图利亚斯传奇》的音乐分析
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作者:
左娜 来源:音乐时空 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 曲式 音乐分析 旋律 和声
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描述:了西班牙的吉它情结。本文以该曲为研究对象,立足音乐分析,在作曲家的主要创作特点基础上,从旋律、和声、曲式等角度对作品的创作进行分析,目的在于探索阿尔贝尼兹这首钢琴乐曲充满了激情、豪放、洒脱的民族情结,从而为教学及演奏提供参考。
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柴可夫斯基《少年钢琴曲集》中持续音的运用
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作者:
丁永钢 来源:黄河之声 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 持续音 《少年钢琴曲集》 柴可夫斯基 和声
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描述:柴可夫斯基《少年钢琴曲集》中使用了大量的持续音技法,从持续音的不同表现形态、声部位置、曲式部位、持续音的音级及其作用等方面对曲集中的持续音进行分析总结。
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论钢琴教学中和声理论知识的运用
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作者:
石磊 来源:大众文艺(理论) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 触感训练 钢琴教学 和声 听力训练
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描述:钢琴教学中应将和声理论与键盘弹奏有机地结合起来,这样既可促进教学,也能提高钢琴演奏的效果。本文着重从几个方面阐述如何把和声知识运用到钢琴教学中去:(1)钢琴学习初期中关于和声理论知识的介入;(2)在
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流行音乐中和声的常见用法(二)
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作者:
付佳音 来源:乐器 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 和弦 用法 流行音乐 和声
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描述:(六)Ⅵ级和弦常见形式: 任何配Ⅵ的地方都可以配为Ⅵm7,Ⅵm7的使用频率高手Ⅵm;Ⅵ和Ⅵ7用于Ⅱ m的前面,即将Ⅱm作为临时主,作它的属,如:《同一首歌》。另外,bⅥ经常和bⅦ一起,用在乐曲结束的主持续音的编配上,即:bⅥ-bⅦ- Ⅰ,如:《我愿意》;
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和声歌诀的运用:高师基础和声课教学法探索
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作者:
许民 来源:黄钟 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 声部进行 四部和声 歌诀 和声 教学法
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描述:四部和声写作练习是高师基础和声课教学中最重要的内容。由于教学难度较大,学生感到最为困难的是和声进行中的规则繁多,难记难用。为了化难为易,提高教学效率,本文归纳出一套和声歌诀,供学生作四部和声写作练习时运用。
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浅谈高师钢琴即兴伴奏的四个环节
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作者:
宋瑾 来源:科技资讯 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 原则 伴奏音型 钢琴即兴伴奏 伴奏音域 布局 钢琴弹奏 应变能力 和声
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描述:本文以高师钢琴即兴伴奏的方法为讨论对象,通过对钢琴即兴伴奏的前提、基础、表现手段、保障四个方面展开论述,使更多的学习钢琴即兴伴奏者能掌握联系钢琴即兴伴奏的方法。望此项研究能对学习钢琴即兴伴奏者有一定的帮助和借鉴作用。
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浅谈高等师范钢琴即兴伴奏的四个环节
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作者:
宋瑾 来源:科技咨询导报 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 原则 伴奏音型 钢琴即兴伴奏 伴奏音域 布局 钢琴弹奏 应变能力 和声
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描述:以高师钢琴即兴伴奏的方法为讨论对象,通过对钢琴即兴伴奏的前提、基础、表现手段、保障四个方面展开论述,使更多的学习钢琴即兴伴奏者能掌握联系钢琴即兴伴奏的方法。望此项研究能对学习钢琴即兴伴奏者有一定的帮助和借鉴作用。