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地方院校青年博士教师发展的现实问题及对策
作者: 向福  来源:中国教育技术装备 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 科研能力  师德师风  青年博士教师  地方院校 
描述:青年博士教师是地方院校的新生力量,其专业发展关系到学生的成长和高校的发展。结合自身工作实践经历,对地方高校青年博士教师发展面临的主要问题及其对策进行探讨。
地方院校专业学位研究生管理的特点及其对策
作者: 裴军 张彩霞  来源:求知导刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 研究生管理  对策  地方院校  特点 
描述:专业学位研究生教育的实施与发展,是我国研究生教育适应经济社会发展的重大变革,地方院校应根据地方需求有针对性的培养高端人才以服务地方经济。基于专业学位研究生的特点,提出一些管理对策,以促进有效管理。
论地方院校法学本科应用型法律人才的培养
作者: 王贵东  来源:法制与社会 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 地方院校  法学本科  应用型法律人才 
描述:地方院校法学本科应该以应用型法律人才为培养目标,这是其师资力量、科研水平和生源质量决定的,是满足法律人才市场需求、解决法学毕业生就业的客观要求。为了实现这一目标,地方院校法学教育必须加强师资队伍建设,大力调整课程设置,着实转变教学方法和不断完善考试制度。
地方院校音乐专业视唱练耳分级教学的研究与实践
作者: 张瑜  来源:大舞台 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 地方院校  视唱练耳  分级教学 
描述:为了促进地方院校音乐专业视唱练耳教学改革,本文根据学生起点的不同,结合视唱练耳的教学现状,探讨了地方院校音乐专业视唱练耳分级教学模式和教学改革实践,论述了当前地方院校音乐专业实施视唱练耳分级教学的必要性、重要性以及具体措施。
地方院校大学生DV创作初探
作者: 陈利  来源:电影评介 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: DV  地方院校  大学生 
描述:针对现在DV创作的平民化现状,本文拟以任教的黄冈师范学院新闻与传媒系广播电视编导专业三年来学生DV创作轨迹为线索,初探地方院校艺术类专业学生DV创作的特色,并预测其发展方向。
地方高校软件工程专业应用型人才培养模式
作者: 方元 陈利燕 余志超  来源:黄冈师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 应用型人才  地方院校  软件工程 
描述:从地方高校软件工程人才培养的问题出发,对软件工程专业这种校企合作的实践性人才培养做出初步探索,将社会资源融入人才培养过程,在一定程度上解决了软件工程专业人才培养与企业需求之间的矛盾,满足了企业对软件工程专业人才的不同层次的需要。
新时期地方院校大学生诚信特征及对策
作者: 施向荣 徐建南  来源:学校党建与思想教育·高教版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 诚信  对策  地方院校  大学生 
描述:通过问卷调查等方法,笔者在鄂东职业技术学院、黄石理工学院等鄂东南五所地方院校的大学生中就诚信情况进行了解,发现地方院校大学生在学习、生活、待人接物方面存在着带有普遍性的诚信问题.这些问题的存在危害甚大,直接破坏精神文明建设,严重影响和谐校园文化建设,直接影响高素质人才的培养.本文通过对大学生诚信缺失现象及其危害的分析并找出对策,以期更好、更快地培养"四有"新人.
新型校企合作模式研究及其在地方应用型本科院校中的实践与探索
作者: 吴定雪 范文萍  来源:陕西教育:高教版 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 对策  地方院校  校企合作模式  实践 
描述:校企合作模式对地方应用型本科院校具有十分重要的现实意义,针对我校地方性+师范性双重特质和应用型本科办学定位,对目前我校与企业实际合作模式进行了实践探索和现状分析,提出了推进地方应用型本科院校与企业进行深层次的校企合作必须创新办学理念、运行机制、教学管理机制、科学评价体系等对策及建议。
对地方院校大学生创新教育的几点思考
作者: 刘焕彬  来源:教育探索 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 路径  大学生创新教育  意义  问题  地方院校 
描述:地方高校实施创新教育,是落实国家"十二五"教育发展规划纲要的应有之义,是促进自身科学发展的现实需要,是提升大学生综合素质的重要载体。当前,地方院校大学生创新教育存在的主要问题有思想认识不够、教育形式单一、制度体系不全、师资力量薄弱等。为此,必须加强领导,在思想上高度重视地方院校大学生的创新教育;推陈出新,在外延上拓展地方院校大学生创新教育的形式;完善制度,在内容上构建地方院校大学生创新教育体系;组建地方院校大学生创新教育师资团队。
地方院校《大学物理》与中学物理的衔接研究
作者: 邓杨 陈瑞安 王小兰 刘华婷  来源:物理教学探讨 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大学物理  衔接  教学内容  中学物理  地方院校 
描述:本文针对《大学物理》教学中存在的诸多问题,从学习环境和学生心理、教学内容、教学方式、学习方式四个方面探讨了《大学物理》与中学物理的衔接问题,以提升《大学物理》的教学效率。
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