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“听”余叔岩的戏
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作者：
江上行 来源：中国戏剧 年份：1981 文献类型 ：期刊 关键词： 诸葛亮 密切相关 回味无穷 基本功 谭鑫培 演出 欣赏能力 搭配 剧目 戏院
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描述：从前有个余派票友教我唱戏,他老是说我没有把余叔岩的腔唱对。于是就经常带我去听余叔岩的戏,还一再强调:听戏嘛,就是要闭目静“听”,这样才能把腔“听”会。那年余叔岩正和杨小楼合作,演出于北京香厂路新明大戏院,剧目精彩,搭配齐全。现在想起来还是回味无穷。说也奇怪,当余叔岩一出场,台下鸦雀无声,环顾四座,的确有不少人闭着眼睛,轻轻地弹动右手,在大腿上拍着板眼。坦率地说,对余叔岩的唱,我那时是没有欣赏能
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黄梅戏音乐的欣赏 发展与创新
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作者：
刘智强 来源：中国戏剧 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐作品 音乐风格 梁山伯与祝英台 基本风格 观众 唱腔 欣赏能力 演出形式 黄梅戏 音乐欣赏
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描述：黄梅戏是在上个世纪50年代之后发展与风靡起来的,其音乐随着剧本而定型,形成了黄梅戏的基本风格。最初经历了乡村地场演出阶段,这个阶段独特的演出形式,形成了艺人们对唱腔风格的自我把握及自我调整与
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培养高中生古典诗词欣赏能力的意义与途径
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作者：
张芳芳 来源：吉林教育(综合) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 高中语文教学 生活点滴 高中语文教材 欣赏活动 课外教学 欣赏能力 核心架构 持久性 古典诗词 教学课时
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描述：古典诗词是我国传统文化的重要表现形式,以其深邃的内涵、独特的魅力以及重要的文化价值得以持久性地传承与发展。在几千年的发展进程中,先后涌现出了诸如李白、杜甫、白居易、苏东坡、李清照等伟大的诗人,其传世的经典作品被世代吟唱,成为脍炙人口的经典华章。中华文化在数千年的发展进程中,经过不断的发展、提炼、升华以及整合,形成了独具民族特色的文化体系,成为东方文化的核心架构。因此,对中华民族传统文化的传承,
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培养高中生古典诗词欣赏能力的意义与途径
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作者：
张芳芳 来源：吉林教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 东方文化 高中语文教学 生活点滴 意境悠远 高中语文教材 欣赏活动 欣赏能力 核心架构 持久性 古典诗词
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描述：古典诗词是我国传统文化的重要表现形式,以其深邃的内涵、独特的魅力以及重要的文化价值得以持久性地传承与发展。在几千年的发展进程中,先后涌现出了诸如李白、杜甫、白居易、苏东坡、李清照等伟大的诗人,其传世的经典作品被世代吟唱,成为脍炙人口的经典华章。中华文化在数千年的发展进程中,经过不断的发展、提炼、升华以及整合,形成了独具民族特色的文化体系,成为东方文化的核心架构。因此,对中华民族传统文化的传承
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钱锺书妙语说鉴赏
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作者：暂无 来源：名作欣赏 年份：1990 文献类型 ：期刊 关键词： 苏东坡 象征 古战场 研究者 文艺作品 文学 文盲 鉴赏 欣赏能力 钱锺书
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描述：价值盲的一种象征是欠缺美感;对于文艺作品,全无欣赏能力。这种病症,我们依照色盲的例子,无妨唤作文盲。在这一点上,苏东坡完全跟我同意。东坡领贡举而李方叔考试落第,东坡赋诗相送云:“与君相从非一日,笔势翩翩疑可识;平时漫说古战场,过眼终迷日五色。”你看,他早把不识文章比作不别颜色了。说来也奇,偏是把文学当作职业的人,文盲的程度似乎愈加利害。好多文学研究者,对于诗文的美丑高低,竟毫无欣赏和鉴别。但是,我们只要放大眼界,就知道不值得少见多怪。看文学书不懂鉴赏,恰等于帝皇时代,看守
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务虚·求实·尚活──谈中师戏曲音乐教学
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作者：
陈健华 来源：黄冈师范学院学报 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 文武场 欣赏课 润腔 戏曲唱腔 戏曲音乐 欣赏水平 欣赏能力 音乐欣赏 归韵 刚劲有力
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描述：务虚·求实·尚活──谈中师戏曲音乐教学