检索结果相关分组
- 按文献类别分组
- 期刊(8)
- 按来源分组
- 湖北教育(政务宣传)(1)
- 黄冈师范学院学报(1)
- 湖北教育(教育教学)(1)
- 辅导员(1)
- 现代语文(教学研究)(1)
-
- 关于在活动课程中发展学生的非智力因素的思考
- 作者： 韩冰清 来源：中小学教师继续教育 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 活动课程
- 描述：关于在活动课程中发展学生的非智力因素的思考
- 中学活动课程中开展化学双语教学的实践与思考——以“Conserving Water Resource”一节双语课为例
- 作者： 杨一思 赖娟 来源：化学教与学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 化学双语教学 活动课程 双语教学资源
- 描述：以一节化学双语活动课为例，展示了如何利用网络上的双语资源和实践中的双语教学经验更好地开展化学双语教学。在此基础上，还探讨和思考了进行化学双语教学应注意的问题和解决策略。
- “Air Pollution： What can I help to reduce？”一课双语教学设计
- 作者： 杨一思 蔡小华 来源：化学教学 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 活动课程 教学设计 双语教学
- 描述：以一节双语活动课为例,阐述了如何进行化学双语教学的设计和实施,并对此双语课进行了小结和反思。
- 中职旅游专业语文综合实践活动探索
- 作者： 王敏强 来源：现代语文(教学研究) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 言语表达能力 综合实践活动 天台山 课本剧 活动课程 课程形态 地方经济 职业综合素质 求知需要 多元评价
- 描述：中职旅游专业语文综合实践活动,既要坚持语文本位,又要彰显专业特色,凸显“职业性”。因此,我们在开展这一活动时,应该依托中职教材,亲近民族经典;必须立足地方经济,紧扣旅游文化;还应重视实践与参与,重视应用与实用;进而实施多元评价,激发学生创造性。我们应认真探索,开展好这一活动,为提高学生的全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。与普通中学语文相比,中职语文有着自己的特性,它既要注重
- 升旗仪式，我们的少先队活动课
- 作者： 周萍 来源：辅导员 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 苏东坡 眉山市 活动课程 升旗仪式 主体作用 简单化 少先队员 四川省
- 描述：苏南小学位于大文豪苏东坡的家乡、被誉为“千载诗书城”的四川省眉山市，有56个中队，3000多名少先队员。我们围绕“博爱立校阳光树人”，开发少先队活动课程，让少先队员的主体作用得到了充分发挥，更让少先队活动课程变得简单化、常态化。
- 小荷才露尖尖角：麻城市第二实验小学“幼小衔接”实验侧记
- 作者： 陈建军 刘玉琴 李光文 袁贤坤 来源：湖北教育(教育教学) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 实验小学 麻城市 实验课题 活动课程 幼儿园 校本教材 幼小衔接 实验教师 小学生 日志
- 描述："幼小衔接"是指幼儿园向小学平稳过渡的教育阶段,也是学前儿童发展过程中的一个重要转折期。幼小衔接教育的优劣,直接影响到幼儿进入小学后的教育质量。2008年起,麻城市第二实验小学就开始了"幼小衔接"实验课题的探索,并于2009年秋季正式确定为黄冈市实验课题,到如今实验已经经历了三年多的时间,学校依托小学与学前班一体化管理的优势,做了大量幼小衔接实验研究工作。实验二小数年的踏实苦干,换来的是实验的丰硕成果,是教师的专业成长,更是孩子的美好明天。本期,请关注
- 团风小学素质教育的探索与实践
- 作者： 王春城 来源：黄冈师范学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 素质教育目标 审美素质 小学素质教育 思想品德素质 活动课程 综合实践课 团风 素质教育改革 教育导向 素质教育工作
- 描述：团风县团风小学是一所百年名校,近年来,学校大力实施素质教育,并就小学如何实施素质教育问题,探索出了适应我校校情的有应用价值的实施内容和方法。一、实施素质教育的内容(一)构建素质教育目标体系,明确实施素质教育的指向我校在实施素质教育工作中,首先明确素质教育总体目标,即:面向全体学生,全面提高学生的思想品德素质、文化智能素质、劳动技能素质、身心健康素质和艺术审美素质,充分发挥学生特长,发展学生个性,促进学生生动活泼、全面和谐发展,基本形成比较系统的、科学的素质教育目标体系。以这个总目标为依据,学校分别制定了《