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[0图]黄冈小状元数学详解 四年级 数学 上 人教版
作者: 万志勇  来源:北京:龙门书局 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 数学课  教学参考资料  小学 
描述:随着小学新课程改革的不断深入,新教材对教师教学和学生学习提出了更高的要求,教学理念和学习方式也发生了根本性变革,为了帮助广大教师能深层次地理解教材,更好的运用新教材,教会学生新的学习方法,我们特聘请国家课改实验区的专家和部分特级教师,精心策划,认真编写了《黄冈小状元数学详解》丛书。丛书具有以下几个突出特点:一、同步讲解,经典权威;二、传授方法,启迪思维;三、科学训练,减负增效;四、材料鲜活,引情激趣;五、习题答案,详细准确。
[0图]黄冈小状元数学详解 三年级 数学 上 人教版
作者: 万志勇  来源:北京:龙门书局 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 数学课  教学参考资料  小学 
描述:随着小学新课程改革的不断深入,新教材对教师教学和学生学习提出了更高的要求,教学理念和学习方式也发生了根本性变革,为了帮助广大教师能深层次地理解教材,更好的运用新教材,教会学生新的学习方法,我们特聘请国家课改实验区的专家和部分特级教师,精心策划,认真编写了《黄冈小状元数学详解》丛书。丛书具有以下几个突出特点:一、同步讲解,经典权威;二、传授方法,启迪思维;三、科学训练,减负增效;四、材料鲜活,引情激趣;五、习题答案,详细准确。
[0图]黄冈小状元同步作文 四年级 下
作者: 万志勇  来源:北京:龙门书局 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 教学参考资料  作文课  小学 
描述:作文写什么呢?同学们时常感到头痛。本书对新课程每个单元的习作内容都进行了思维发散,帮助同学们搜集习作素材,分条列举了4、5种习作素材和内容,供同学们习作时选择使用。书中用发散图表的方式呈现多种思路和素材,清晰灵活,最大限度地开拓了习作思路。
[0图]黄冈小状元数学详解 六年级 数学 上 人教版
作者: 万志勇  来源:北京:龙门书局 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 数学课  教学参考资料  小学 
描述:随着小学新课程改革的不断深入,新教材对教师教学和学生学习提出了更高的要求,教学理念和学习方式也发生了根本性变革,为了帮助广大教师能深层次地理解教材,更好的运用新教材,教会学生新的学习方法,我们特聘请国家课改实验区的专家和部分特级教师,精心策划,认真编写了《黄冈小状元数学详解》丛书。丛书具有以下几个突出特点:一、同步讲解,经典权威;二、传授方法,启迪思维;三、科学训练,减负增效;四、材料鲜活,引情激趣;五、习题答案,详细准确。
[0图]黄冈小状元同步作文 三年级 下
作者: 万志勇  来源:北京:龙门书局 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 教学参考资料  作文课  小学 
描述:作文写什么呢?同学们时常感到头痛。本书对新课程每个单元的习作内容都进行了思维发散,帮助同学们搜集习作素材,分条列举了4、5种习作素材和内容,供同学们习作时选择使用。书中用发散图表的方式呈现多种思路和素材,清晰灵活,最大限度地开拓了习作思路。有了习作的内容,该如何写好一篇作文呢?同学们往往缺少一点写作的方法。本书紧扣新课程的单元习作要点,针对每一道题目帮助同学们设计了3、4种写作方法或结构模式。书中所提炼的方法是从本单元的重点课文出发,从重点课文中提炼出可供同学们习作借鉴的好方法。每条方法用生动活泼的语言加
[0图]黄冈小状元同步作文 五年级 下
作者: 万志勇  来源:北京:龙门书局 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 教学参考资料  作文课  小学 
描述:作文写什么呢?同学们时常感到头痛。本书对新课程每个单元的习作内容都进行了思维发散,帮助同学们搜集习作素材,分条列举了4、5种习作素材和内容,供同学们习作时选择使用。书中用发散图表的方式呈现多种思路和素材,清晰灵活,最大限度地开拓了习作思路。
[0图]黄冈小状元同步作文 六年级 下
作者: 万志勇  来源:北京:龙门书局 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 教学参考资料  作文课  小学 
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[0图]黄冈小状元课文详解 语文 二年级 上 江苏版
作者: 万志勇  来源:北京:科学出版社 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 教学参考资料  小学  语文课 
描述:黄冈小状元课文详解 语文 二年级 上 江苏版
[0图]黄冈小状元作业本口算速算
作者: 万志勇  来源:北京:龙门书局 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 习题  速算  小学 
描述:本书为小学课外教辅,供小学一年级学生使用。
[0图]09秋黄冈达标卷 数学 三年级 上 人教版
作者: 万志勇  来源:北京:龙门书局 年份:2009 文献类型 :图书
描述:小朋友,你知道这样一则故事吗?在一个悬崖边长出了一株小小的百合。百合刚诞生的时候,长得和附近的杂草一模一样。百合心里知道自己并不是一株杂草,它常常有开花的梦想。附近的杂草都嘲笑百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,不要做这样的美梦吧!”但是在百合的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。终于有一天,它开花了,百合花的洁
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