冲出黄冈“牛人群”！

作者： 逆风飞扬  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 人群  美好  北京西站  黄冈  激情  牛 

描述：在N年前，我从北京西站熙攘的人群中寻找到一个激情四射的师兄挥舞着北大鲜红的校旗，准确地说，我是首先看见激情四射的红旗鲜艳地舞动，然后才看见红旗下那个烈士一样灿烂的师兄，我突然被这种美好感动，我突然觉得我的人生是如此的光辉灿烂，未来一片美好，连带着我的过去也一片美好。

教材实验经黄再现

作者： 王玉玺 田奇林 汪芳慧  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 创新意识  理综试题  基本技能  教材实验  能力要求  基础知识  思维能力  生物实验设计 

描述：生物实验设计类试题思维量大，信息和情境新颖，设问角度多样，综合性强，能力要求高．能较好地反映考生基础知识和基本技能的掌揖睛况。激活考生的创新意识，并提高其思维能力。从近几年全国各地理综试题来看，实验设计是实验考查的重点题型，试题呈现出两大特点：一是区分度高。有利于选拔；二是考生失分多，是高考复习的难点。根据笔者多年的高下面通过再现教材实验和经典实验，帮助大家备考。

“应用能力”引领物理高考新纪元

作者： 郑帆 陈瑞安  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 2010年  命题思想  应用能力  物理试题  高考  能力的培养  逻辑思考  考卷 

描述：2010年全国考卷的物理试题与往年相比，更重视技巧和模型的灵活运用，重视逻辑思考和应用能力的培养。体现了以“应用能力”立意的命题思想。并力求创新与变化的特点，总体难度与去年相比有所下降．

巧解妙算，智取高分：生物四大题型解题攻略

作者： 田奇林 刘江州 汪芳慧  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 题型  冲刺  解题  巧解  试题评价  智  生物高考  高分 

描述：春，万物之始，大地复苏；夏，热情似火，蝉鸣阵阵。春之末、夏之初之时，我们被推上了30天冲刺的风头浪尖。在高考最后冲刺的一个月里，科学的抢分策略能使你在考场中占尽先机。现精选近年高考真题和经典试题，结合笔者多年的高考阅卷和试题评价经验，就如何抢高分、结硕果，怎样击破生物高考的四大题型作一探讨。

理综·2009理综提分助推剂：物理：采“点”抢分

作者： 丁汝辉  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 基本构成  加速度  物理学  物理概念  交变电流  感应电动势  物理情境  考查形式 

描述：关键点一：概念 概念是物理学的基本构成部分，高考对物理概念的考查是多元的．常见的考查形式是：一是将概念寓于特定的物理情境中，检测对概念的理解和简单应用；二是将同一问题中的几个相关且容易混淆的概念放在一起进行辨析．如速度和加速度、动量和动能、冲量和功、场强和电势、磁通量和感应电动势、交变电流的有效值和平均值等．

化学：三个“结合”

作者： 苏小军  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 综合体  “结合”  基本技能  基础知识  思维方式  主干知识  化学  知识点 

描述：一、立足基础与适当综合相结合 理综试卷因其试卷容量有限，不可能强调对所有知识点的覆盖，因此在有限的试题中要尽可能多的反映高中主干知识，就必须进行适当综合，这种综合体现在：①在题目设问上体现基础知识的综合；②在思维方式上体现基本技能的综合。

生物：穿透叶缝看青天

作者： 田奇林 汪芳慧  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 生命活动  生物  考题  高中  试题特点  高考  主干知识  内容 

描述：一、近年高考试题特点及变化趋势 1．内容分布情况 （1）主干知识仍是重点。三年来，考题涉及的内容几乎涵盖了高中生物全部知识，而细胞代谢、遗传与变异、生命活动的调节、生物与环境等主干知识所占比例大。

生物·生物十大高频考点大集合

作者： 田奇林 刘江洲 舒洲 汪芳慧  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 集合  考生  生物  考点  高频  十大 

描述：五月，是值得期待的月份，是“黎明前的黑暗”，让人焦虑烦躁。有计划、高效率地度过五月，积极乐观地实现“安全着陆”是每一个考生最大的愿望。如何更好地度过五月？关键是掌握高频考点。

一个模板“消灭”一类题

作者： 田奇林 舒洲 刘江洲 汪芳慧  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 时节  模板  解题效率  达尔文  进化论  奠基人  生物高考  知识 

描述：一路风雨兼程，走进了丰收时节。夺高分，结硕果，一定有法。进化论的奠基人达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”。在高考最后冲刺的时节，良好的方法能使你更好地发挥先天赋于的才能。现就为了提高解题效率，如何建构生物高考解题的万能模板作一探讨。

“考高分”“不丢分”

作者： 田奇林 汪芳慧  来源：求学：高考资讯指导.理科生版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 知识网络  教育学  考试  教学理论 

描述：如何才能获高分？这就需要你做出别人做不出的题目，做对别人做不对的题目，做完别人做不完的题目。从知识上讲，要掌握全面，要准确建构知识网络；从技法上看，考高分要审清别人审不清的试题，用全别人漏掉的条件，规范别人表达不清的表达，绕过别人容易掉下的陷阱。