治理视域下区域义务教育均衡发展的转向思考
日期:2015.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【作者】 严苏凤
【刊名】黄冈职业技术学院学报
【基金项目】陕西省2014-2015年度基础教育重大招标课题“渭南市义务教育免试就近入学现状、问题及对策研究”(ZDKT1401-3);渭南师范学院2014年度教育科学研究项目“县域教育均衡发展的治理决策与实践推进研究”(2014JYKX013)
【摘要】教育均衡发展是我国教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措。2000年以来我国教育均衡发展的治理路径逐渐从硬件资源的投入转向教育管理的绩效追求,从实现普及转向了教育内部的提高与优化,教育均衡发展的终极目标是还原教育本质回归人的世界,教育的价值就是促使每个人都获得增长的价值和存在的意义。
【年份】2015
【期号】第6期
【全文挂接】 获取全文
相关文章
- 1、浅谈校本教材"赣南采茶戏"建设的重要性 作者:肖若心,刘域 年份:2009
- 2、教育均衡发展视角下的农村职业教育 作者:程敬宝,袁小鹏 年份:2009
- 3、返本开新——试论徐复观对中国传统儒家教育哲学思想的现代疏释 作者:王海涛 年份:2007
- 4、让每一个生命有尊严地活在课堂上 作者:汪学军 年份:2012
- 5、守住数学课程的教育价值 作者:汪学军 年份:2012
- 6、不可小视“游戏惩罚”的教育价值 作者:韩冰清 年份:2017
热点排行
推荐内容