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宏观视域下高校辅导员专业化建设的路径研究
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作者:
叶华光 来源:煤炭高等教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学科专业化 辅导员 高校 人格专业化 教育专业化
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描述:高校辅导员的专业化建设包含宏观和微观两个层面。宏观层面是指从国家政府的视角推进辅导员专业化的系列措施;微观层面是指辅导员个人的专业化成长的过程。从宏观看,辅导员的专业化建设包括学科专业化建设、教育专业化建设、人格专业化建设三个方面。在师范院校设立辅导员专业,构建辅导员专业的学科体系是推进学科专业化的重要途径。加强辅导员的团队管理及实现研修培训的常态化是推动辅导员教育专业化的必然选择。把好辅导员的入口关、注重辅导员的人格取向是推动人格专业化的重要途径。
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隐性知识的情境依赖与转移路径研究
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作者:
叶华光 来源:甘肃理论学刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 隐性知识 产生 情境 路径 转移
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描述:隐性知识是隐蕴在人类当中难以用语言文字符号或公式进行表达的一类知识,从其性质上看,它属于人类知识的一部分,它的最终来源于实践活动;从内容上看,隐性知识属于"可以这样做"的方法性知识,"只能这样做"的程序性知识和"只有这样做才能更好"的策略性知识,因而它更多地表现为个体的经验、技能和技巧,但由于隐性知识在生成过程中对情境具有高度的依赖性,因此,隐性知识的生成和转移过程均具有情境的依赖性。其转移效果除知识主体的转移意愿外,要受到其表达能力、知识结构和学识水平的制约,同时也受到人类表达技术水平的影响。
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我国对外贸易战略中的环境成本内部化
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作者:
叶华光 来源:环境经济 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 对外贸易战略 国际贸易 经济发展目标 贸易与环境 环境保护 环保意识 发展中国家 可持续性发展 环境成本内部化 比较优势
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描述:环境成本内部化是协调贸易与环境的重要举措,也是一个国家(地区)经济实现可持续性发展的必由之路。环境成本内部化程度的选择受制于一个国家(地区)的环保意识、经济发展目标、环境保护的水平和能力等因素。贸易与环境的关系十分复杂,从理论上看,环境成本的外部化是造成贸易与环境冲突的原因之一。由于贸
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教师专业化视域下高校辅导员专业化的内涵研究
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作者:
叶华光 来源:黄冈职业技术学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高校教师专业化 基本内涵 高校辅导员 理论基础
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描述:旨在提高教育质量的教师专业化运动席卷全球,并成为教育改革的焦点.高校教师的专业化不仅为辅导员专业化创造了实践空间,而且提供了理论参考.目前,我国学术界对高校辅导员的专业化的认识仍存在一定的分歧,制约了高校辅导员专业化的深入推进.通过对高校教师专业化理论渊源的分析认为:明晰的岗位职责是高校辅导员专业化的前提;专门的技术原理是高校辅导员专业化的基础;丰富的实践性知识是高校辅导员专业化的核心;明确的生涯规划是高校辅导员专业化的保障.
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制约我国高校辅导员专业化建设的因素分析
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作者:
叶华光 来源:高等农业教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高等学校 专业化 辅导员 建设
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描述:高校辅导员专业化是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的必然要求。科学界定辅导员的职责范围是实现其专业化发展的前提条件。研究以分析我国高校辅导员职责范围模糊的因素入手,剖析了制约我国高校辅导员专业化的主要症结:高校学生思政工作的空心化,高校社会职责的超常化,高校学术至尊的绝对化,高校人事管理的身份化,高校前导教育的功利化等原因制约了高校辅导员专业化的发展。
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从生产劳动的德育价值看我国的生活德育:基于学校德育的视角
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作者:
叶华光 来源:教育与教学研究 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 生产劳动 生活德育 学校德育 政策建议 内在机制
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描述:生产劳动不仅是人的生存方式,而且是超越生存的生活方式。人在生产劳动的过程中不仅认识到自身与其他生物在生存方式上的差异,进而确立人的基本价值取向,而且通过生产劳动的社会性逐步对他人和社会的认识和理解,在社会评价体系的"扬"和"弃"中确立了人的生活方向,给人的生活方式赋予了特定意义。中国正处在社会转型的重要时期,集体式的生产劳动正在向着分散性和自主性的生产劳动演变,人的社会性受到不同程度的影响,使人们的德性养成所需的社会基础受到冲击。加之人们生活水平的提高和功利倾向的学校智育的推行,使生活德育不断虚化。从学校
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隐性知识双向转移的系统匹配与影响机制研究
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作者:
叶华光 来源:高校图书情报论坛 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 双向转移 隐性知识 路径 效果 因素匹配 制约系统
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描述:隐性知识转移是指在一定转移意愿的前提下,隐性知识的授体将自身掌握的隐性知识进行显性化的处理,以语言范式和行动范式将其表达为隐性知识近似体,并经隐性知识受体的解构、调适和同化融入自己知识系统的过程。影响隐性知识转移路径的复杂程度和转移效果的因素主要来源于知识授体、受体和外部环境等三大因素,这些因素可以归结为单方因素和匹配因素。隐性知识的授体与受体在知识结构、情境经历、认知模式、文化背景等方面的匹配情况构成了制约影响知识转移的制约系统,直接影响和制约隐性知识转移的路径与效果。
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规模经济与范围经济内联机制研究
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作者:
叶华光 来源:合作经济与科技 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 规模经济 范围经济 技术关联 政策建设 内在关系
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描述:规模经济与范围经济是一组相互对应但不对立的概念,企业规模经济揭示了随着生产规模的扩大其生产潜力不断释放的经济过程和状态;而范围经济则体现了企业由于经营范围的不断扩大,出现了剩余资源的充分利用和成本节约的经济过程与状态。在企业经济活动中,规模经济具有普遍意义,而范围经济则具有条件性和特定性。当外部环境发生了变化,企业的规模经济均衡被打破,而开展多元化经营则要受到从单一经营向多元经营引起的转换成本的限制,尤其是受到技术转换成本的最大制约。所以,企业通过技术关联,不断地降低转换成本,从而获取范围经济。规模经济与
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论教师专业标准内隐的三重矛盾
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作者:
叶华光 来源:教育与教学研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教师专业化发展 教师专业化标准 教师培养 三重矛盾
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描述:探讨教师专业标准的问题,有利于推动教师专业化发展。现行的中小学教师专业标准在实际执行过程中存在的问题归根结底缘于教师专业化自身蕴含的三重矛盾:教育的创造性与教师标准的规范性之间的矛盾难以协调,教育的目的性与教师标准的操作性之间的矛盾冲突难以调和,教育成效的模糊性与标准使用的实证性之间的矛盾对抗也很难消解。
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范围经济视域下范围产品的技术关联性研究——基于有形产品的视角
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作者:
叶华光 来源:科技和产业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 形成机制 技术关联 范围经济 范围产品 政策建议
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描述:企业通过充分利用剩余资源生产加工出来的不同产品之间形成了资源的相关性。企业带来范围经济的一组产品之间必然存在着内在的关联。技术作为一种极其重要的生产要素,它通过产品的技术关联为企业创造范围经济成为范围产品关联的重要表现方式。范围产品之间存在着局部独立关联、局部交叉关联、技术整体关联和技术混合关联四种形式。技术的规模化、员工的专业化、设备的高效化是技术关联创造范围经济的内在机制。企业在实施多元化战略时,要充分考虑自身所处的行业特征及经营阶段,采取合适的技术关联方式,充分创造范围经济。