大数据时代对计算机专业教学改革的影响探究

作者： 杨方  来源：智能城市 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 具体影响  专业教学  大数据  计算机 

描述：在大数据时代背景下开展计算机课程教学活动中,教师应该鼓励学生积极思考,主动参与到软件应用实践活动中去。由于计算机课程的实操性比较强,计算机课程的教师在日常教学的过程中,应该鼓励学生参与实操性更强的小组探究教学活动中去。通过提高教学效率的方式保证学生的学习计划和目标顺利达成。本文根据计算机教学的特点展开讨论,提出几点有利于在大数据时代背景下开展教学法改革的可行性措施。

职业院校信息化教学资源建设研究

作者： 周源  来源：计算机光盘软件与应用 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 专业教学  教学资源建设  信息化 

描述：21世纪是一个信息化社会,随着信息化技术广泛应用,并逐渐进入传统课堂,将课堂教学引入了一个全新的平台。随着计算机辅助教学的逐渐推广和应用,信息化教学资源的设计与制作也越来越成为广大教师所应掌握的一门新技术。如何有效进行信息化教学资源建设服务专业教学,显得尤为重要,这对于促进课堂教学新模式的应用,对于加快学校教育现代化的建设进程有着十分重要的意义。

浅析机电一体化专业的教学改革

作者： 邱俊  来源：现代企业教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 建议措施  机电一体化  教学改革  专业教学 

描述：随着科技的发展和社会的不断进步,经济形式日益严峻,当前的机电一体化教学模式应经不能适应于现代社会的发展,因此,必须要改革现有的机电一体化教学模式,利用先进的教学思路和教学理念来提高机电一体化教学的水平,提高教学质量。本文主要针对机电一体化教学专业的教学方式改革的问题进行论述,并根据存在的问题提出合理化的建议和措施。

案例教学在高职大学英语课程中的实践

作者： 余静  来源：生物技术世界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大学英语  高职  专业教学  案例教学 

描述：当前高职大学英语教学的重心仍是英语语言基础和专业英语知识相结合,忽略对学生技能的培养,案例教学能有效帮助学生提高分析和解决专业知识技能,来满足市场需求的既具有专业技术的能力又具有分析和解决相关专业英语疑难的双向型人才。

简论高职教学的“有所为与有所不为”

作者： 涂普生  来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 专业教学  高等职业技术教育  “有所为与有所不为” 

描述：高等职业技术教育在我国正处于快速发展时期,各高职院校也正使出浑身解数发展形成自己的“特色优势”,作为高等职业技术教育的专业教学,如何坚持“有所为与有所不为”的方针策略,是办好高职教育的重要支撑。

高职院校专业教学档案管理的研究

作者： 汪淑磊  来源：科技信息 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 档案管理  意义  高职  专业教学 

描述：教学是一个信息传播与交流的过程,高职院校作为实践性较强的学校,专业教学档案在这一信息传播与交流过程中占据重要地位。专业课教学档案为教学实践提供了客观依据,而教学实践又使得教学档案得以丰富。

“师徒关系”教学模式的探索与思考

作者： 陈琴  来源：华章 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 师徒制  提高  自由  专业教学  平等 

描述：探索一个“平等”、“民主”、“互助”的师徒制教学模式,建立一种新的“沟通”、“亲密”、“和谐”的教学关系,培养学生积极、主动的学习习惯,以此提高教学质量,提升学生的综合能力,树立学生的正确人生价值观.

班主任工作漫谈

作者： 桂冠英  来源：黄梅戏艺术 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 艺术教育  音乐专业学生  认真负责  思想品德教育  女生宿舍  班主任工作  防范措施  专业教学  “文化大革命”期间  黄梅戏 

描述：我在本校从事专业教学已有31年,其中有20余年担任班主任工作。

德育工作中一个值得重视的课题——高级讲师谈艺术课堂教学中德育渗透问题

作者： 高申贵  来源：黄梅戏艺术 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 德育渗透  德育工作  高级讲师  值得重视  专业教师  课堂教学  专业教学  德育因素  职业道德教育  艺术课 

描述：就加强专业教学中渗透德育的重要性和必要性,我校部分有影响的高级讲师举行了座谈。一致认为,德育无处不在,无时不有,随时可做。德育工作要紧密联系实际,要挖掘教材中德育因素,做到有机结合,要适时贯串职业道德教育。对于教师来说,则要有严谨、严格的教态,要不断提高自身素质。现将发言要点摘录如下。

多媒体教学在园林专业教学中的利弊

作者： 胡文胜  来源：信息与电脑(理论版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂教学质量  多媒体教学方式  园林专业  多媒体技术  专业教师  课件  专业教学  知识点  理论知识  理论基础 

描述：随着科学技术的进步,多媒体教学在丰富传统课堂教学方面发挥了重大作用。多媒体教学在园林专业教学中引入,一来增强了课堂的趣味性,二来也大大提高了课堂的效率。然而,任何事物都具有两面性,多媒体教学在实际运用中也暴露出了一定的弊端。本文主要分析了多媒体教学在园林教学中的利与弊,并针对多媒体教学在园林专业教学中所存在的问题提出了建议,以期对合理运用多媒体教学,提高园林专业教学质量有所裨益。