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论熊十力的自由观
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作者：
徐建勇 来源：船山学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 个体 自由 平等
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描述：熊十力对于自由的理解和阐述包含了中西文化的两种元素。一方面,他看到了自由思想对于西方近代以来发展壮大所起到的基础性作用,认为自由是人的解放所必须,也是中国发展所必须,因此中国一定要发展自由。另一方面,他又坚持认为自由是儒家经典中固有之义,并从儒家的人性论出发来阐述生发自由思想,认为自由是人性的自有之义,是人性的自然发展;反过来,自由的发展又能够充实人性。更为重要的是,熊十力还以儒家生生健动的人生观,赋予了其自由思想以内在的动力,从而在根源上杜绝了消极自由,保证了自由的积极意义。因此,熊十力的自由思想实际上
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论科学发现的逻辑
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作者：
鲍宏礼 彭旺林 来源：科技进步与对策 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 群体 个体 逻辑 科学发现
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描述：从群体性和个体性科学发现过程的分析出发 ,指出人类的科学发现乃是发端于问题的出现和人们对自然现象的有意观察。
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个体、班社、群体：宁都采茶戏当代传承结构
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作者：
汤光华 郭莉 来源：华章 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 个体 群体 宁都采茶戏 赖斯模式 班社
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描述：音乐人类学家蒂姆.赖斯认为音乐的生成过程即是历史、社会、个人这三个过程的结合,即:按历史构成,由社会维持并为个人所用。本文以历史生成为时间线索,以社会维持为背景,在二者构成的空间结构中以"人"为中心,解析宁都采茶戏的当代传承结构:个体、班社、群体及其关系。
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试论象征型文学作品意蕴的层面读解方式
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作者：
胡立新 来源：黄冈师范学院学报 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 个体 群体 整体 三层面读解 意蕴 象征型文学作品
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描述：我们在象征型文学作品意蕴的读解中存在两种误读 ,即单一指向和不定指向的读解方式。本文在揭示两种误读的表现及原因的基础上 ,根据象征型文学作品的表意特征 ,提出由个体到群体再到整体的三层面读解方式 ,试图建立一种较为科学的规范性的读解方式。
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湖北省黄冈地区高考语文模拟试题
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作者：暂无 来源：中学语文 年份：1993 文献类型 ：期刊 关键词： 高考语文 选出 个体 认知 相互作用 祥林嫂 客观现实 理解正确 需要与满足 心理环境
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