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“四个没有”是这样实现的
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作者：
张东 来源：云南教育(视界综合版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 重点班 中小学 择校 综合楼 布局调整 实现 教育局 黄梅县 班额 义务教育均衡发展
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描述：湖北省黄梅县通过扎实推进教育均衡发展,初步实现了中小学没有"大班额"、没有重点班、没有择校、没有补课湖北省黄梅县,因黄梅戏得名。眼下,这里的师生和家长因教育自豪。这两年,黄梅县所有的中小学没有"大班额"、没有重点班、没有择校、没有补课。这是黄梅县脚踏实地推进教育均衡发展带来的结果。
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惠民之州构筑惠民教育：惠州教育创强的视点、盘点、看点、亮点
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作者：
罗峰 潘孟良 来源：广东教育(综合版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育工作 教育教学质量 惠州教育 教育现代化 惠州市 惠东县 农村学校 广东省 义务教育均衡发展 协调发展
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描述：这里山清水秀,这里民风淳朴。在古代即有"岭南名郡"、"粤东门户"、"半城山色半城湖"之称的惠州市是广东省的历史文化名城。从唐到近代的一千多年间,有480多位中国名人客寓或履临惠州,其中北宋大文豪苏东坡曾寓居
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实验学校是区域教育发展的领头雁
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作者：
冯元成 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 科研水平 区域内 农村学校 师资队伍 薄弱学校 优质学校 实验学校 义务教育均衡发展 教学质量 办学条件
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描述：从办学条件、师资队伍、教学质量、教育科研水平等多方面来看,义务教育阶段实验学校无疑是当地优质学校,这些学校应该责无旁贷地对区域内其他学校起到示范引领作用。在推进区域教育均衡发展的过程中,黄州区的一大举措就是充分发挥实验学校的作用,引领其它学校实现优质均衡发展。巩固实验学校的领头地位,引导薄弱学校积极"填谷
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「推门听课」促课改
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作者：
柳鸣春 陈娟 来源：华夏教师 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 骨干教师 专业水平 推门听课 改革成功 教育改革 课堂教学 课堂改革 义务教育均衡发展 素质教育 黄梅县
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描述：2010年,一场促进义务教育均衡发展的教育改革在黄梅县如火如荼地展开。教师是课堂改革由理论层面转化为现实效果的关键,是课堂改革成功的关键。课堂是素质教育的主阵地,只有教师思想解放了,专业水平提高了,学生才能在课堂上享受到更加优质的教育。