检索结果相关分组
- 也无风雨也无晴——从《定风波》看苏东坡对待挫折的态度
- 作者： 宁冬梅 来源：黑龙江教育学院学报 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 苏东坡 挫折 态度
- 描述：苏东坡在经历了“乌台诗案”贬到黄州后,文学成就达到一个新的高峰,创作了许多流传千古的诗作和散文作品,而且在作品中充溢的是一种旷达、从容的精神。《定风波》这首词所展现的就是词人面对困顿人生表现出的潇洒从容和旷达坦荡。
- 黄侃的早逝与章太炎的谶语：从《黄侃日记》分析其早逝原因
- 作者： 孙德贤 来源：长春教育学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 性情 习惯 黄侃日记 态度
- 描述：笔者通过对整理本《黄侃日记》进行全面考察,认为黄侃的早逝并不是章太炎一语成谶,而是另有原因。首先,性情不定,易怒,多疑多愁;其次,生活习惯不好,暴饮暴食,喜赌博好围棋,喜食蟹,不运动,不分昼夜读书;最后,对待疾病态度不积极。这些是造成黄侃先生早逝的真正原因。
- 论舒芜对“胡风集团”的看法与态度
- 作者： 孙君 来源：中共浙江省委党校学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 舒芜 “胡风集团” 态度
- 描述：作为共和国时期涉及人数众多的文艺界冤案"胡风反革命集团"的关键当事人物,对于舒芜的判断学界始终存在争议。而从舒芜自身的心态和思想来看,我们从众多史料中发现,舒芜认为胡风存在宗派主义和有一个以胡风为首的"小圈子"的意见始终没有改变,且他认为胡风存在台前幕后不一致甚至互相矛盾的两面,但他对胡风"两面派"行为的揭露和不满表现得十分节制。直至晚年,舒芜虽有反思,但他认为自己的行为是那个时代的常态,不存在品德问题,已承担应负责任。因此,从舒芜自身的角度来说,当年的胡风事件并不是他一人所能决定,也不是他一人所能承担得
- 贯通文化生命的现代疏释：徐复观治中国思想史的态度与方法
- 作者： 郭慧 来源：长春理工大学学报（社会科学版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 徐复观 生命存在 学术方法 态度
- 描述：徐复观作中国思想史的研究,从根本上讲,就是通过对中国文化的解读昭示他自己对于民族文化的看法及态度,并以自己的看法和态度感动同时代的人.他把中国文化视同中华民族的生命,认为学术思想研究的态度与方法应当
- 基于某高职院校贫困生资助情况调查的实证研究
- 作者： 武喜元 杨建新 来源：当代经济 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 精准资助 过程 政策 态度
- 描述：职业院校贫困学生资助工作的基本要求是要做到精准资助,而要达到精准资助,应从资助政策、资助程序、资助标准、资助方式等多方面入手,其中最根本的三个方面是资助政策的制定执行、资助过程的严格把关、关爱贫困学生的工作态度。
- 经济状况与大学生对待思想政治理论课的态度：基于桂林市四所高校的实证研究
- 作者： 金晔 龙海平 来源：黄冈师范学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 经济状况 实效性 思想政治理论课 态度
- 描述：学生对待思想政治理论课的态度主要由认识和行为两部分组成,它是影响教学实效性的重要因素。对桂林市四所高校303名学生所做的调查发现,由于社会接触频率不同、教师教学方法滞后及课程考核方式单一等因素的存在
- 外语教师课堂使用母语的调查研究
- 作者： 倪奕旋 张科荣 胡青球 来源：黄冈师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 母语使用 外语课堂 不同层次学生 态度
- 描述：通过问卷调查不同层次学生如何看待外语教师在课堂使用母语的情况,分析出现这些情况的原因,同时考察不同层次学生的观点是否存在差异。通过描述性分析和卡方检验等统计分析,发现学生不同程度地接受外语教师使用母语与学生层次有关系,而教师何时使用母语方面可因情况而异。最后,笔者讨论该研究对外语教学的启示作用。
- 对不平社会的呐喊 --爱米莉通过希斯克利夫表达的对社会的态度
- 作者： 邵迎春 张鸣翠 来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 主人公 表达 性格 态度
- 描述：是爱米莉的代表作,在作品中,她刻画了希斯克利夫这样一个饱受苦难,忠于爱情的主人公形象.通过希斯克利夫的性格发展过程--从一味忍让到被逼反抗到最后的绝望,作者表明了她对社会的态度.希斯克利夫的悲惨境遇
- 徐复观论治中国思想史的方法与态度
- 作者： 高春林 来源：华人时刊(中外教育) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 方法 徐复观 思想史 态度 解释学循环
- 描述：徐复观认为,方法离不开对象,故首先要阐明的是思想史的对象；因为方法又被态度决定,所以,接着要讨论的是态度；最后,他把思想史的核心任务和首要任务归结为理解和解释,因此,思想史的根本方法就是如何才能