检索结果相关分组
- 完整准确地理解邓小平理论需要把握的关键
- 作者： 胡霞英 欧阳杰 来源：科技进步与对策 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 邓小平理论 本质
- 描述：要完整准确地理解邓小平理论 ,必须把握小平理论与马克思主义、毛泽东思想的继承关系 ;把握其本质内容是科学社会主义 ;是当代中国的马克思主义 ,邓小平理论在实践中丰富和发展。
- 书林清话·表象与本质
- 作者： 薛元明 来源：青少年书法·青年版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 本质 衣裳 表象 林语堂
- 描述：”，小孩子在一起比谁的衣服最好看，“我有很多新衣裳，我有很多花裙子”，发自本心，不知掩饰，无任何目的，表象就是本质。如果存在私心，表象与本质很容易颠倒。苏东坡与佛印对坐参禅的对话即能说明。苏轼对佛印说
- 利益群体的本质及其利益诉求
- 作者： 魏鹏 来源：华章 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 本质 利益诉求 利益群体 利益
- 描述：施加影响，以实现自身利益。这就是利益群体现象。探究利益群体的本质及其利益诉求对更好的研究利益群体对公共政策指定的影响有基础性的作用。
- 浅析暂时性差异的本质与确认
- 作者： 段悦兰 来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 本质 暂时性差异 确认 分类
- 描述：分析暂时性差异的本质、分类,常见暂时性差异的确认,便于让实际工作中的企业财会人员正确理解暂时性差异,并且完整、准确的核算暂时性差异,真正理解和掌握新的所得税核算操作技巧,并能在实际工作中灵活运用。
- 高校和谐校园建设本质探究
- 作者： 胡晓武 来源：黄冈师范学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 本质 建设 和谐校园 高校
- 描述：建设和谐校园,必须紧紧抓住从整体上保障在校大学生的全面、和谐成长这一根本问题,着力解决好影响大学生全面、健康成长的关键性障碍因素。要坚持以人为本的理念,在学校各个工作层面和环节中,切实保障和促进大学生的全面、和谐发展。
- 当代大学生爱国热情的本体探析
- 作者： 叶芃 周文洁 来源：学校党建与思想教育（高教版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 本质 爱国热情 大学生 特点
- 描述：当代大学生爱国热情的本质是个体心理需要和发展需要与国家利益之间相互作用而产生的一种情感体验,它既有对历史文化的认知又有对现在国家繁荣昌盛的使命；其爱国热情的特点表现为内容复杂性、情感层次性和表达矛盾性.掌握当代大学生爱国热情的本质、特点,对于有效保护和引导大学生理性、持续的爱国行为是意义深远的.
- 高等学校创业教育的本质及途径
- 作者： 鲍宏礼 鲁丽荣 来源：素质教育论坛 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 高等学校 本质 途径 创业教育
- 描述：创业教育及创业人才的培养不仅应该纳入高等学校课程体系，而且应该作为时下高等学校人才培养模式的重要目标之一。文章阐述了创业教育的本质涵义以及如何实现创业教育的途径。[著者文摘]
- 从人的本质看体育的文化本质特征
- 作者： 樊文刚 林勇远 来源：湖南第一师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 本质 文化 体育
- 描述：从人的本质出发,体育在本质上是文化的,在人的对象性和肉性特征、主体性和本性中,体育均具有特殊的文化意义,这主要是由人的自然属性与社会属性的辩证统一决定的。
- 高等学校创业教育的本质及途径
- 作者： 鲍宏礼 鲁丽荣 来源：读写算(教师版)(素质教育论坛) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 高等学校 本质 途径 创业教育
- 描述：创业教育及创业人才的培养不仅应该纳入高等学校课程体系，而且应该作为时下高等学校人才培养模式的重要目标之一。文章阐述了创业教育的本质涵义以及如何实现创业教育的途径。