检索结果相关分组
- 依托教材 扣题分析 规范作答——生物学科高考答题错误及预防
- 作者： 王德法 来源：网络科技时代 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 命题 学生 试题 生物学科 科学素养 高考 教材 知识点 预防 能力测试
- 描述：依托教材 扣题分析 规范作答——生物学科高考答题错误及预防
- 例析高考生物学生成性简答题的特点
- 作者： 梅首文 王德法 来源：生物学通报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生成性 高考 简答题 特点
- 描述：生成性简答题是理综高考生物学新出现的一种题型，2010年高考理综综全国（大纲）卷Ⅰ31题与理综（课标）卷30题即为这种试题。生长成性简答题能更加有效地考查考生的信息处理能力、知识调动能力、问题解决能力，具有以下几个方面的特点，一是具有信息隐蔽性与信息处理的复杂性的特点：二是具有知识调动的灵活性与运用知识分析、推理的严谨性的特点；三是具有考查问题的论证性与探究的科学性特点。
- 原创生物学高考模拟题的设计思路
- 作者： 梅首文 王德法 来源：中学生物教学 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 模拟试题 复习指导 创新精神 高考 生物学 设计思路
- 描述：原创生物学高考模拟题的设计思路
- 例析高考生物论述题的主要特征
- 作者： 梅首文 王德法 来源：中国考试(高考版) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 生物试题 实验题 非选择题 学生 复习备考 能力立意 能力考查 高考试题 论述题
- 描述：论述题是高考生物试题中非选择题中的一种,主要用来测量学生对知识的组织、运用以及观念的表达。在以“能力立意”为主的高考试题中。论述题和实验题一道凸显能力考查的特色,正越来越多地出现在高考试题中,正确把握论述题的主要特征,将有利于高考的复习备考。
- 浅谈中学生物学教学中科学方法教育的策略
- 作者： 梅首文 王德法 来源：科学教育 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 中学 生物学教学 探究性策略 整体性策略 科学方法教育
- 描述：课程改革中确立的中学生物学课程的教育目标,是以全面提高学生的生物学科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,明确提出中学生物学教学应当努力提高受教育者的生物学科学素养。一般认为,科学素养包括科学知识、科学观点、科学态度、科学精神、科学方法、科学价值观、科学思维习惯和
- 人教版高中生物必修模块2“遗传与进化”——以黄冈市某市级示范高中部分班级为例
- 作者： 何畏 王德法 邹娟 刘世旺 来源：求知导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 遗传与进化 错因分析 高中生物
- 描述：人教版高中生物必修2模块是高考中的难点内容，对学生的能力要求较高，该模块的题目也是高考中得分区分度最大的试题。本文以科学的数据分析学生在答题中出错的真正原因，以期为高中生物教师教学提供参考和借鉴。
- 人教版高中生物必修模块2"遗传与进化"习题解题错因分析——以黄冈市某市级示范高中部分班级为例
- 作者： 何畏 王德法 邹娟 刘世旺 来源：求知导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 遗传与进化 错因分析 高中生物
- 描述：人教版高中生物必修2模块是高考中的难点内容,对学生的能力要求较高,该模块的题目也是高考中得分区分度最大的试题。本文以科学的数据分析学生在答题中出错的真正原因,以期为高中生物教师教学提供参考和借鉴。
- 2015年新课标Ⅰ卷全国高考理科综合生物试题分析
- 作者： 何畏 刘世旺 王德法 邹娟 来源：黄冈师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 新课标高考 备考 生物试题分析
- 描述：2015年的新课标高考生物试卷特点突出,通过分析2015年的新课标高考生物试题特点及三维目标的考查情况,从而指导2016届高三师生更加科学地备考。