检索结果相关分组
- 2015年全国高考理科综合广东生物试题分析
- 作者： 何畏 邹娟 来源：启迪(教育教学) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生物试题 理科综合 高中生物学 综合运用能力 广东卷 试题分析 全国高考 获取信息能力
- 描述：2015年全国高考广东卷生物试题延续了这几年的命题思想，试题平稳，与2014年相比难度有所下降。试题紧扣考试大纲和考试说明，在对高中生物学主干知识进行考查的同时，更注重对学生理解能力、识图能力、获取信息能力以及综合运用能力的考查。 一、 选择题部分试题分析 选择题部分要求学生能够很好地理解生物学现象的本质，能够利用所学知识，分析信息， 解决问题，要求学生能够注重教材。
- 人教版高中生物必修模块2“遗传与进化”——以黄冈市某市级示范高中部分班级为例
- 作者： 何畏 王德法 邹娟 刘世旺 来源：求知导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 遗传与进化 错因分析 高中生物
- 描述：人教版高中生物必修2模块是高考中的难点内容，对学生的能力要求较高，该模块的题目也是高考中得分区分度最大的试题。本文以科学的数据分析学生在答题中出错的真正原因，以期为高中生物教师教学提供参考和借鉴。
- 人教版高中生物必修模块2"遗传与进化"习题解题错因分析——以黄冈市某市级示范高中部分班级为例
- 作者： 何畏 王德法 邹娟 刘世旺 来源：求知导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 遗传与进化 错因分析 高中生物
- 描述：人教版高中生物必修2模块是高考中的难点内容,对学生的能力要求较高,该模块的题目也是高考中得分区分度最大的试题。本文以科学的数据分析学生在答题中出错的真正原因,以期为高中生物教师教学提供参考和借鉴。
- 2015年新课标Ⅰ卷全国高考理科综合生物试题分析
- 作者： 何畏 刘世旺 王德法 邹娟 来源：黄冈师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 新课标高考 备考 生物试题分析
- 描述：2015年的新课标高考生物试卷特点突出,通过分析2015年的新课标高考生物试题特点及三维目标的考查情况,从而指导2016届高三师生更加科学地备考。
- 2015年新课标I卷全国高考理科综合生物试题分析
- 作者： 何畏 刘世旺 王德法 邹娟 来源：黄冈师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 新课标高考 备考 生物试题分析
- 描述：2015年的新课标高考生物试卷特点突出，通过分析2015年的新课标高考生物试题特点及三维目标的考查情况，从而指导2016届高三师生更加科学地备考。
- 2015年新课标Ⅱ卷全国高考理科综合生物试题分析
- 作者： 何畏 邹娟 刘世旺 来源：考试周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 选择题 非选择题 生物试题分析 新课标Ⅱ卷
- 描述：2015年新课标Ⅱ卷全国高考理科综合生物试题紧扣考试大纲的说明,能很好地体现《考试大纲》对考生能力的要求。通过分析本套生物试题特点发现,试题整体难度不大,题目较平稳,在考查学生知识掌握情况的同时也突出了对学生能力的考查。这就要求师生在复习备考过程中重视基础,注重学生多种能力的培养。
- 2015年高考理综生物试卷非选择题学生答题情况分析及复习建议——以湖北省学生答题情况为例
- 作者： 何畏 王德法 邹娟 刘世旺 来源：求知导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生物试卷 非选择题 学生答题情况
- 描述：本文通过分析湖北省考生2015年高考理科综合生物试卷非选择题答题情况,找出考生失分的原因,试图为学生今后答题提供借鉴作用,希望能让学生尽量避免因非智力因素而丢分。
- 高中英语语法填空题教学及备考策略研究
- 作者： 邹娟 何畏 蒋辉明 王德志 来源：考试周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语法填空题 备考策略 教学建议
- 描述：本文根据新课标和教学大纲的要求,分析了语法填空题的考查范围和特点,提出了教师教学建议和学生备考策略。