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以强调主体性来凸现启蒙性和革命性:略论胡风文艺思想
作者: 李琳  来源:辽宁师范大学 年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 主体性  启蒙  革命  实践 
描述:胡风文艺思想的核心是用非常个性化的表述强调以主体性来凸现启蒙性和革命性,强调以主体的实践来切实完成中国现代文学所承担的启蒙和革命的历史使命.在胡风的理论建设和文学批评中,这种内涵的主体性概念和实践性概念,主要是通过两个方面而得到提炼和强调的:一是对新?
全文:胡风文艺思想的核心是用非常个性化的表述强调以主体性来凸现启蒙性和革命性,强调以主体的实践来切实完成中国现代文学所承担的启蒙和革命的历史使命.在胡风的理论建设和文学批评中,这种内涵的主体性概念和实践性概念,主要是通过两个方面而得到提炼和强调的:一是对新?
启蒙与实感:胡风文艺思想与鲁迅传统的关联
作者: 蔡洞峰  来源:宁波广播电视大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙  文艺思想  鲁迅  胡风 
描述:胡风的文艺思想通过其在现实的实践斗争中形成了启蒙现实主义理论体系。胡风继承了鲁迅的文学“为人生”的“五四”启蒙精神,将启蒙思想纳入到他的“主观战斗精神”、“大众化”等理论体系中,并通过文学的“实感
论胡风的文艺启蒙思想
作者: 朱叶芳 曾凡解  来源:湖南人文科技学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙  文艺思想  胡风 
描述:启蒙主义是胡风文艺思想的基石,是其全部文艺理论构架的基础。胡风对启蒙的理解有两个层面:一是类似于传统意义上的“发蒙”,包括通过识字运动、狭义的宣传剧本、墙头诗、街头剧等进行的普及、初步的启蒙
论胡风的启蒙观念及其内在矛盾
作者: 陈金琳 曾凡解  来源:江汉论坛 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙  自由  专制  胡风 
描述:胡风的启蒙观念包含着初步启蒙教育及在此基础上用先进的人生观、世界观启发大众的两重含义。他一方面把马列主义当作一种认识世界的思维方法,而非教条,认为原理、原则应该从实践中总结而来,需要回到实践中
弗兰西斯·哈奇森“道德感官”的缘起
作者: 李家莲 戴茂堂  来源:黄冈师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙  归纳法  道德感官 
描述:的地盘从认识论领域扩展到了伦理学领域,除此之外,最重要的是,它为人类社会从传统走向现代提供了新的哲学基础和信仰基础,进而推动了苏格兰启蒙运动的产生。
试论胡风理论的“五四”传统
作者: 黄旭  来源:齐齐哈尔工程学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙  “五四”传统  鲁迅  文艺理论  胡风 
描述:胡风作为“精神界之战士”,其思想来源有两个方面:一是“五四”启蒙传统,二是现实抗战的具体环境(文学创作方面)。也可以说,胡风在对抗现实的混乱的文学现象中,坚持以鲁迅为代表的“五四”启蒙传统,这个传统
一种意识形态:西方中心主义视域下的编者意识:以高中语文教材中的学者散文为例
作者: 汤天勇  来源:黄冈师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙  意识形态  高中语文教材  西方中心主义  理性 
描述:高中语文教材编选了大量的学者散文。笔者将课本中的学者散文作为一个类型进行集中考察,可以得知:课文的编者深受西方中心主义影响,将学者散文的本质特性与国家意识形态有效融合,反叛诗性的文化传统,彰显理性与启蒙的西方价值观。
《三叶集》的新诗观
作者: 管兴平  来源:黄冈师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙  《三叶集》  自由  新诗  创造 
描述:《三叶集》作为三个诗人友情的见证,提供了个人的诗歌观点,也给研究早期的新诗观提供了线索。三人观点存在差异,但是创造的精神、启蒙的理念和对自由的热爱却是共有的。
启蒙时代》:成长叙事与“革命”意义的消解
作者: 张琴  来源:语文知识 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙  《启蒙时代》  革命  文革叙事  成长叙事 
描述:王安忆的近作《启蒙时代》是当代长篇小说“文革叙事”的一个独特范本。它以“成长叙事”切入对“文革”历史的想像与重构,通过书写“文革”背景下一代少年成长中的身体启蒙、生活启蒙和思想启蒙,进而对“革命”的异化、非理性作出了诗意的反思,张扬了一种回归理性与真实生活的人生态度。
启蒙主题的浮现与古典理性的羁绊——维新改良文学“启蒙与大众化”新探
作者: 秦剑  来源:滁州职业技术学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙  古典理性  维新派  改良文学  大众化 
描述:论文通过对维新改良文学语境的梳理,认为以“新民说”为内核的文学“理性启蒙”,与现代意义的启蒙运动有着质的区别。因此,维新改良文学只是在外在形式即文学语言和文体上带来了中国文学的现代性转型,而其骨子里贯穿的仍是古典理性。
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