检索结果相关分组
- 圆梦声声谈 追梦、圆梦——你我同行奋进 育梦人的梦
- 作者： 胡娜 来源：中国职工教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育工作者 教师 教育事业 教学管理
- 描述：亲爱的朋友,如果您是一名教师,您会喜欢一个零分的孩子吗?不着急给出答案,听完我的演讲,您再决定喜欢还是不喜欢。那天,课间休息,我正坐在办公桌前怡然自得地哼着黄梅戏,突然。"哐"的一声门响,我未及回头,"啪"的一声,一张试卷拍在我的桌子上。数学老师脸色铁青地指着试卷,半晌没说出话来。我扫了一眼试卷,"零分!""不可能啊!"试卷的主人是一个有点腼腆但挺要强的女孩儿,通过家访我得知她的母亲精神失常,靠父亲打零工供她和姐姐上
- 一份特殊的教育，一份特殊的爱
- 作者： 刘国际 来源：教育研究与评论 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 教育发展 教师 教育事业 教学管理
- 描述：不知是什么原因，是一种冲动，还是一种无奈？我在无数次地叩问自己的心灵。是什么让我选择坚守，又是什么让我选择在这里奋斗。有一位教育同行曾经规劝我：“不要去坚守了，很不值得的!”这“不值得”，让我体会到了他的话里有话，或许有更深一层次的原因。
- 那些曾经闪耀的高考牛校怎么了
- 作者：暂无 来源：年轻人(A版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中等教育 教育事业 黄冈 高考
- 描述：对许多人来说，高考这个词与另一个词紧密相连——黄冈。这个曾经闪闪发亮的名字，如今已经黯淡无光。
- 立德树人是教育的根本所在
- 作者： 刘清 来源：教育教学论坛 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 立德树人 根本任务 教育事业
- 描述：立德树人是教育事业的第一课程,是十八大以来党作为教育的根本任务,也是培育和践行社会主义核心价值观的基本要求,立德树人作为教育的根本任务不仅关系党和人民教育事业的发展,也关系着整个中国特色社会主义事业的全局和长远发展。
- 温光华:我愿做一支红烛
- 作者： 邱有高 来源：今日重庆 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 教育事业 《红烛》 诗 闻一多 快乐
- 描述：“人人重庆,自强不息”的人文精神该怎样体现?地处大山深处的巫山县南峰小学给出了一个答案——日前,中国教育学会“十一五”科研课题的函件送到了校长温光华的手中。拿着函件,温光华孩子般的跳了起来;南峰小学申报国家级课题成功了!这一份成功来之不易——它改写了县一级小学校只能被动接受而不能自主创新的教育局面;这一份成功说明——只要教育方向、方法对头,再差的学校、再差的学生都能很快得到提高;这一份成功还体现了教育工作者把自己当一支红烛燃烧、永远自强不息的精神。采访重庆市骨干校长,巫山县南峰小学校长温光华,就是要让大家
- 用“三个代表”推动教育事业的发展
- 作者： 王烨 来源：决策与信息 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 创新精神 教育事业 先进文化 三个代表 素质教育
- 描述：园地;社会主义全民教育是人民的事业,是当前民众迫切的需要。我们要在“三个代表”重要思想的指引下,结合教育的实际,身体力行,用“三个代表”重要思想推进教育事业的全面发展。第一,要按照“三个代表”的要求
- 以出世的精神做教育事业
- 作者： 祝熹 来源：福建教育：中学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 苏东坡 王定国 教育事业 出世 “乌台诗案” 精神
- 描述：苏东坡的“乌台诗案”牵连了一位朋友，叫王定国。王定国被贬岭南，他的歌妓柔奴不离不弃，毅然随他前去。