检索结果相关分组
- 浅谈that引导的从句及其区分方法
- 作者： 沈洁 来源：神州 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 定语从句 that 状语从句 名词性从句 区分方法
- 描述：that作为一个高考高频词,它的词性多变,导致它的用法有很多种。本文分析了that可以引导的从句,以及如何区分这些从句。了解了这些方法后,对学生的阅读理解和分析句型很有帮助。
- 浅谈that引导的从句及其区分方法
- 作者： 沈洁 来源：神州(上旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 定语从句 that 状语从句 名词性从句 区分方法
- 描述：that作为一个高考高频词,它的词性多变,导致它的用法有很多种.本文分析了that可以引导的从句,以及如何区分这些从句.了解了这些方法后,对学生的阅读理解和分析句型很有帮助.
- 专题二:介词、连词
- 作者： 许文龙 来源：初中生 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： exhibition yesterday 状语从句 并列连词 speak 固定搭配 morning
- 描述：一、考查常用时间介词的辨析 例1 （2013年黄冈卷）—When is Jay’s concert? —It’sthree o’clockthe afternoon of July 18th. A. at； in B. at；on C. on；in D.in；on 解析：该题容易误选A。
- 专题二:介词、连词
- 作者： 许文龙 来源：初中生 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： exhibition yesterday 从属连词 mother 状语从句 并列连词 speak 固定搭配 friends morning
- 描述：一、考查常用时间介词的辨析 例1(2013年黄冈卷)—When is Jay's concert? —It's____three o'clock____the afternoon of July
- 抽丝剥茧,四大绝招攻破细节理解题
- 作者： 秦媛 刘本龙 来源：求学 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 抽丝剥茧 mother 西方文化 状语从句 填空题 dictionary signature 运动项目 句型结构 write
- 描述：近几年,高考阅读理解考查的题型以细节理解题为主,做细节理解题时,大多数考生易出现的问题就是阅读速度太慢,缺乏一定的快速阅读技巧。最快捷、有效的方法是,考生不必通篇细看原文,而应采取“带着问题找答案”的方法。即先从问题中抓住关键性词语,然后以此为线索,运用略读及查读的技巧快速地在文章中寻找与此问题相关的段落、语句,仔细品味,对照比较。除了运用扫读法,还可以兼用排除法,将“无此细节”
- 二轮复习时间短,科学安排有诀窍
- 作者： 秦媛 来源：求学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 知识网络 定语从句 单词记忆 状语从句 高考英语 拓展能力 专项训练 考试题目 英语科 单项填空
- 描述：经过第一轮复习,大部分同学的知识量有所增加,能力也得到提高,但是仍有不少同学感到力不从心——有的同学单词记忆出现障碍,有的同学语法结构出现问题,在做各项考试题目时仍然由于各种原因出错,进而得分不高。因此,二轮复习是英语科学习的一个非常关键也异常难熬的瓶颈时期,其主要目标是通过专项训练培养和拓展能力。那么,同学们在这个阶段要如何做呢?一、注重比较,形成基础知识网络经过第一轮的全面复习,同学们在第二轮复习中
- Units 4—6考点解读
- 作者： 董明义 来源：语数外学习(初中版下旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 原文 动词原形 状语从句 江苏盐城 链接 形容词 教材 答案 解析 湖北恩施
- 描述：1.[教材原文] What would you do if youhad a million dollars? 如果你有一百万美元,你将干什么? [链接考点] (1)—What would you