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我抚过青绿的句子
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作者:
白音格力 来源:火花 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 句子 清新
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描述:苏东坡提到人生的赏心事,其中有“清溪浅水行舟”,有“微雨竹窗夜话”,也有“暑至临溪濯足”,有“雨后登楼看山”……想想这些美事,便有清新的风扑面而来。古人推崇之乐,现世也多能效仿,但如果和一个人同赏,需要的便是两颗清澈的心如此才能喜悦同路。一路走着,越来越觉得,最美的是能遇到一个清水样的人。
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读人笔记
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作者:
肖欣楠 来源:广西文学 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 眼睛 句子 生活 父亲 录音机 程砚秋 爱情 二十年 黄梅戏 自由恋爱
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描述:徐老头上午听张火丁和迟小秋唱《锁麟囊》,忽地,忆起村里那个刁钻的老头。老头徐姓,做过大半辈子会计,有着怎样的身世,我不甚了解,约是曾经鼎盛之家,后来落魄。大多家底殷实的人,都有点爱好,有钱么,难免不培养杂七杂八的兴趣。他喜欢听戏,京剧、评剧、黄梅戏、梆子、皮影统统入口。
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稿林折枝
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作者:暂无 来源:高中生 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 同学 摘录 句子 大别山 天堂寨 投稿 青铜镜 折枝 刊发 荷叶
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描述:自我们创刊以来,同学们的投稿热情非常高,每天的来稿真是让我们眼花缭乱,其中精彩的句子更是数不胜数,但限于篇幅我们不能一一刊发,所以只能摘录其中的“绝妙佳句”,让大家一饱眼福了!这样的“摘录”我们还将继续下去。
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围绕重点句子 理解课文内容
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作者:
武建荣 来源:湖南教育 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文 教师阅读 句子 理解课文 教学观摩活动 刘邓大军 获得好评 战前形势 自然段 《千里跃进大别山》
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描述:在湖南省第二届小学语文青年教师阅读教学观摩活动中,桃源师范附小雷湘老师执教的《千里跃进大别山》一课获得好评。“从重点句子入手读懂课文”是本课特点之一。 “狭路相逢勇者胜”这句话在课文中出现三次,贯穿全文。教师抓住这个重点句子引导学生学习课文。
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季札挂剑 苏东坡不识“五花狗”
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作者:暂无 来源:阅读与作文(小学高年级版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 句子 大笑 政治见解 灌木 淡紫色 海南岛 花儿 权贵 海边
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描述:苏东坡有一次读诗,见一诗中有"五狗卧花心"的句子,拍手大笑:"哪有这么大的花心,能卧下五条狗呢?"于是,苏东坡提笔将诗句改为"五狗卧花荫"。后来,苏东坡因与当朝权贵政
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苏东坡的“妙对”
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作者:
邓琳 来源:思维与智慧 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 具体事物 句子 数目字 “三” 同一律 《诗经》 外延 东坡 朋友 “雅”
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描述:有一次,苏东坡的一个朋友故意用难题考他.朋友说:“我有个十分简单的句子.只有五个字,如果你能用一顿饭的工夫把它对上,我就佩服你.”苏东坡笑道:“哪里要用一顿
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青
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作者:
许冬林 来源:思维与智慧 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 钢琴 遗忘 句子 颜色 女子 舞蹈 疏淡 少年宫 杏子
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描述:诸种颜色里,恋上青了。青是安静的,单薄的。"花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。"是苏东坡的句子。这疏淡的笔墨里,就渗出了一点点的青来,是青杏。农历三四月的杏子,在碧色的枝叶底下,悄悄地生长,不
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“明日黄花”辨
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作者:
黄黎星 来源:阅读与写作 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 句子 成语 编辑部 古代诗文 比喻 分析理解 原作者 黄花 报纸
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描述:某报社的实习编辑小麻,在校对报纸发排清样时,看到了这么一个句子:“……这些曾经叱咤风云的人物,如今已成了明日黄花。”他反复思忖,觉得“明日黄花”一词不妥,便认为是原作者的笔误,于是迳自改为“昨日黄花”。报纸印出来后,小麻原想“改错”而导致的“错改”,受到了总编的批评。
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冒号使用小议
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作者:
华岩 来源:新闻战线 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 句子 地方 巨然 提示 语气 停顿 人民日报 王安石诗 冒号
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描述:冒号在句中表示提示和停顿。一个地方该不该用冒号,这要根据句子本身的语气和结构来定,不能随便乱用。否则,就会影响句意的表达。例如: 即以严秀同志文章提到的王安石诗:“金坡巨然山数堵,粉墨空多真漫与
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苏小妹填字
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作者:暂无 来源:全国优秀作文选(初中) 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 梅花 句子 轻风 宋代 黄山谷 鼓动 形象感 苏门 否定
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描述:,淡月映梅花。”小妹认为不够好。东坡又说:“那就改成‘轻风舞细柳,淡月隐梅花’。”小妹认为还不是最好的。黄山谷见师兄加的字,都被小妹否定了,也就不敢说出自己心中要说的句子来,只好鼓动小妹快快说出贴切的字眼。