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你认为你是谁
作者: 戴业华  来源:少年写作:小作家 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 题意  语气  命题分析  反问  文题 
描述:【文题展示】7.你认为你是谁 【命题分析】从语气的角度看,文题包含着疑问和反问两种语气语气不同,对题意的理解就不同。
朗诵中“语气与语调”的处理技巧在歌唱中的迁移
作者: 周玉娟  来源:湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 朗诵  语气  语调  歌唱  迁移 
描述:迁移是一种学习对另一种学习的影响。朗诵是一种富于表现力的语言艺术,要求字正腔圆,语句熟练,表情达意;歌唱则是表现人们思想感情,综合了语言、声音和音乐于一体的声乐艺术。朗诵和歌唱虽分属于语言艺术和声乐艺术,但二者都属于声音的艺术,都以人声为载体。由于朗诵和歌唱的相似性,从认知心理学角度而言,二者存在迁移。
黄梅戏语气音韵初探
作者: 班友书  来源:黄梅戏艺术 年份:1981 文献类型 :期刊 关键词: 音韵  对唱  唱词  语气  句式变化  韵母  独唱  剧种  黄梅戏  本戏 
描述:区别一个剧种是越剧还是楚剧,是评剧还是川剧;首先应该说就是音乐(主要指声腔),其次就是语言(包括剧本文学和舞台实际语音——唱词和道白)。本文力求联系戏曲的曲来探讨一下黄梅戏的语言和音韵诸问题。这当然与黄梅戏应不应姓黄有密切关系。很明显一个地方剧种如果没有自己的音乐和语言,那就等于把自己从地方剧种这块大百花园中除名。所以楚剧只能姓楚,黄梅戏必须姓黄,要不然百花齐放也就没有任何意义了。
梦里也曾听黄梅
作者: 夏星辉  来源:中国校园文学(描写辞典) 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 眼泪  猪草  蝴蝶  状元  油菜花  语气  老师  鸡蛋  衣服  黄梅戏 
描述:梦里也曾听黄梅
蛇年赏蛇联
作者: 张国良  来源:思维与智慧 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡  语言描绘  文言虚词  于谦  副题  上联  宋元  语气  不同含义  海南 
描述:。上下联末尾连用文言虚词"焉耳矣"、"云乎哉",巧妙恰切地表现出上下联的不同含义和语气。这真是下笔有神惊"仙佛",挥毫无敌镇"龟蛇"!
冒号使用小议
作者: 华岩  来源:新闻战线 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡  句子  地方  巨然  提示  语气  停顿  人民日报  王安石诗  冒号 
描述:冒号在句中表示提示和停顿。一个地方该不该用冒号,这要根据句子本身的语气和结构来定,不能随便乱用。否则,就会影响句意的表达。例如: 即以严秀同志文章提到的王安石诗:“金坡巨然山数堵,粉墨空多真漫与
《诗经》修辞格举隅-纪念闻一多先生逝世三十四周年
作者: 江辛眉  来源:上海师范大学学报(社会科学版) 年份:1980 文献类型 :期刊 关键词: 修辞格  说话艺术  语气  妇人  示现  诗经  东山  委婉含蓄  多子  含蓄笔法 
描述:第三类语气上的修辞格13.【含蓄】在说话时,不直接吐露目的,而是利用其他事物,隐约其词,构成一种委婉含蓄的语气,在修辞上称为“含蓄”。先秦古文如《左传》晋楚城洑之战的故事,其中楚国的最后通牒,说得
《死水》是唯美主义的作品吗?——也释《死水》
作者: 常文昌  来源:名作欣赏 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 死水  青蛙  西单  语气  鲁迅  写作年月  诗节  唯美主义  代表作品  反动本质 
描述:《死水》是闻一多诗歌的重要代表作品之一,但是,对这首诗的解释却众说纷纭。比较流行的说法则认为《死水》具有唯美主义的倾向。对此,我谈谈自己的不同看法。关于《死水》的写作年月,王康、张厚明等同志都作了考订①,当在一九二六年五月。诗的开头: 这是一沟绝望的死水, 清风吹不起半点漪沦。“死水”就是不流动的臭水。据饶孟侃讲,闻一多偶见北京西单二龙坑南端一臭水沟有感而作②。闻一多当时在北京艺专,“三·一八”惨案使他看清了军阀的反动本质,艺专内部的乌烟瘴气,又使诗人心头的愤懑加
爱别离——读《孔雀东南飞》
作者: 吴凤静  来源:中学生 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 窗外  焦仲卿  残阳  孔雀东南飞  语气  湖北省  母亲  刘兰芝  天边  石榴花 
描述:兰芝·流年窗外的石榴花,红得一片灿烂,宛如五年前那个艳丽的黄昏。或许,一切都没有变,庭中的树,天边的楼,和那一抹残阳,尽如往昔。改变的只是镜中的容颜吧?还是人颜未改心已老?
“要准备”不及“随时”好
作者: 万云章  来源:语文教学与研究 年份:1985 文献类型 :期刊 关键词: 初中语文  讲演  后脚  语气  引用  参阅  大门  准备  备课  直接引语 
描述:初中语文四册第八课——《闻一多先生的说和做》一文中,引用了闻一多先生生前说过的这样一句话:“我们要准备象李先生一样,……后脚就不准备再跨进大门。”可是,备课时,我参阅了《最后一次讲演》(下称“讲演”),却是这样说的:“我们随时象……”,
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