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Revision of the Subjunctive Mood in Senior 3教学设计
作者: 王仁芳  来源:新课程(上) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 句子  动词原形  特殊用法  分组讨论  记忆  高三学生  背景分析  教学设计  虚拟语气  设计意图 
描述:一、教学背景分析高三学生已经能够运用含有虚拟语气的句子来进行简单表达和完成句子,因此,二轮复习课中,教师要让学生系统完整地记忆虚拟语气的结构和用法并能融会贯通。本次课教师要求学生自己或分组讨论归纳出虚拟语气的结构和用法,及平时学习中所遇到
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