汤用彤与钱穆交谊述略

作者： 陈勇  来源：湖南科技学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 学术大师  汤用彤  钱穆  交谊 

描述：汤用彤与钱穆都是20世纪中国的学术大师,二人自北大订交以来,同声相应,同气相求,成为了"始终如一"的朋友,在各自的研究领域内书写了人生的辉煌。

熊十力与梁漱溟的交谊和学术辩难

作者： 周良发  来源：中共郑州市委党校学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 熊十力  梁漱溟  交谊  学术辩难 

描述：熊十力与梁漱溟均是20世纪中国的学术大师、哲学巨擘,二人的人生经历与学术旨趣并不相同,交往也时疏时密。然而,他们都极为关注民族国家的命运和文化的未来前景,往往为追随者所齐师并尊。熊梁二人的交谊和学术辩难也在中国现代思想史上留下了难以磨灭的哲思印迹。

师承医德

作者： 冯凯  来源：亚太传统医药 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 中华民族文化  中医文化  医德  中医事业  中医界 

描述：中医界的师承关系由来已久,拜师求艺已成传统。正是由于前人的积淀和传递,后人的继承和发扬,使中医事业代代相袭并不断光大,从而生生不息,让中医文化成为整个中华民族文化大花园中的一朵奇葩。“学高为师,身

窦汉卿师承与传人考略

作者： 孙孟章  来源：中华医史杂志 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 窦汉卿  针灸史  窦默 

描述：窦汉卿,金元时期医家,长于针灸.1218年,窦汉卿23岁,入赘清流河王姓医者之家为婿.自此,窦汉卿随王姓医者学医.其后,窦汉卿又随宋子华、山东名医李浩父子、谢宪子、丘长生等人学习针灸,医术大成.窦汉卿不仅针法精湛,而且乐于授徒,传有王仁整父子、郑玙、朱彦晖、许衍、刘执中、罗天益等人.此外,其故里亦有从学者.

沁园春·东坡赤壁诗社成立30年

作者： 刘少民  来源：东坡赤壁诗词 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 清丽  韵  诗社  时局  俗  东坡赤壁  沁园春  师承 

描述：赤壁沉雄，卅载传薪，豪韵悠悠。慕力耕才地，师承杜律；智恢吟苑，笔入苏俦。俊杰开航，群贤泼墨，求异循源正俗流。惊神曲，契清风朗月，音绕金瓯。诗澜激越通幽。精切漾，词情系五洲。傲古城飞韵，山乡竞秀；齐安叠玉，学府添筹。热土珠疏，锦心神俊，气盛和鸣时局酬。清丽句，藉峰峦远荡，长放歌喉。

贾植芳与胡风的交谊

作者： 赵英秀  来源：春秋 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 政治形势  上海  出版  国民党  文学传统  书店  重庆  复旦大学  胡风  小说 

描述：我国现代著名作家、翻译家贾植芳,走完了他92岁的人生历程,于2008年4月24日驾鹤西去。他与胡风的深情厚谊,贯穿终生,实为中国现代文学史上的一段佳话。1935年,20岁的贾植芳,留学于日本大学社会科。但他热爱文学

苏东坡与佛印禅师

作者： 高潮  来源：大众文艺 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 苏东坡  豪放  诗  逸闻趣事  声色  禅师  佛印  交谊 

描述：佛印的交谊过程中。谈玄说理、作诗对句、嬉笑怒骂，皆成文章，逸闻趣事广为流传。 宋哲宗元祐七年(公元1092年)，外放的苏东坡改知瓜州(扬州)。他听说江对岸的金山寺主持如何、如何了得——此人姓林，字觉老

朱复戡先生的翰墨交谊(续)

作者： 徐叶翎  来源：中国书法 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 山农  香港《文汇报》  朱义  朱先生  取法乎上  马公愚  农髯  蜀人  张大千  人物形象 

描述：四张大千沪上访名师二十年代初,蜀人张大千从日本留学归国,刚到上海,就格外注意这里书法家们的作品,其总体水平之高,令他钦服。激发起他的进取心,欲拜名家为师。一日,张大千走进一家书画店,墙上朱先生的一幅字吸引了他的视线,其气势神韵,深深感动了他,即确定投拜为师。谷苇先生撰《张大千拜师》一文,发表在香港《文汇报》,大意是:张大千着意观看店中琳琅四壁的书画,忽然他格外注意看一幅草书字,字极清湛,使他拜倒。款属『百行朱义方』。他向画店主人问清楚了地址,当即赶到凤阳永年里朱府求师,一见朱先生,张大千讶然失措,他想象中

论湖北黄梅戏表演的师承问题

作者： 郑远普  来源：黄梅戏艺术 年份：1992 文献类型 ：期刊 关键词： 姊妹艺术  行当  鄂东人民  土色  演员  京剧表演艺术  剧种  黄梅戏  表演风格  向生活学习 

描述：为什么京、豫、评、越四大剧种,历代名演员层出不穷?为什么浙江小百花越剧团成立不到几年就风靡全国?其原因是多方面的,但关键是这四大剧种历来十分重视表演上的师承问题。

为了正义永远站在一起——郭沫若与陶行知的交谊

作者： 储朝晖  来源：郭沫若学刊 年份：1987 文献类型 ：期刊 关键词： 研究院  探花  殡仪馆  血压过高  李公朴  闻一多  陶行知  郭沫若  社会大学  耳朵 

描述：一、民主事业的凝聚力 三十年代末,四十年代初,中国人民正进行着艰苦卓绝的抗日战争,当胜利在望时,面临着走向独裁还是建立民主共和国的关头,一个伟大的诗人、文学家与一个伟大的人民教育家渐渐有了交往,并成为莫逆之交,他们就是郭沫若与陶行知。 1945年夏,陶行知劝郭沫若筹办民主研究院。陶行知说:“今天中国的文化有二个方向,一是提高,一是普及,我希望郭先生来筹备一个民主的研究院,或办一个新世界研究院。