图书
期刊
报纸
图片
视频
会议论文
学位论文
本馆藏书
-
山里茶花
-
作者:
何频 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 栀子花 农家 杨朔 花瓣 花朵 大别山 牡丹 地壳运动 茶花 油茶树
-
描述:山里茶花
-
小题·大做
-
作者:
可乐 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 就职演说 诗歌 自传 算式 大连市民 数学 巴尔 标点 君子
-
描述:流水”诗句,此句中蕴含一个算式,即3-2-1=0。这是把杨花这一春色拟为“三分”,其中“二分”弃置路旁化为尘土,另“一分”随流水而去,表现
-
含蓄委婉 百读不厌——柳宗元《酬曹侍御过象县见寄》赏读
-
作者:
吴同和 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 多层面 书法家 理性思考 广东 山西运城 柳公权 柳宗元 含蓄委婉 节度使
-
描述:诗人逸事柳宗元(773-819)是唐蒲州解县(今山西运城县解州镇)人,世称柳河东。大书法家柳公权(778- 865)因任河东郡公,亦被称为柳河东。二人都擅长诗文,书法也称绝一时,但其命运不同。柳宗元屡遭黜罚谪降,柳公权官至太子太师, 二人并无往来。元和十一年(816 年),岭南节度使要筹建一方大鉴禅师碑以纪念禅宗南派创始人惠能和尚,特意请柳宗元撰文,柳公权挥毫,两个“柳河东”联手,遂成名碑,并传为佳话。其碑当年就立于广东韶关曹溪,北宋苏东坡称此碑“妙绝古今”,可惜后来失落,仅有拓本传世。
-
别名别名
-
作者:
张晓风 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 名字 苏东坡 和尚 别名 柳永 电动玩具 白石道人 苏轼 经济学 现代学
-
描述:话说天下虽大,人人都各有其名,人心不足,所以文人喜欢弄笔名,歌星喜欢搞艺名,和尚、尼姑要有法名。其实简单点说,都只不过是一个别名。本来,中国男人除了喜欢多妻,还喜欢多名,不幸这"二多"到了民国之后,全给拦了死路。多妻固然触犯经济学上的"多寡不均"罪,应加禁止,但名字多取几个又何妨?大概是因为现代学生脑子里要背的东西太多,除了要知道各部长的名字以外,还要背他们的8个别号13个别字,岂不累死人?要知道苏辙是苏轼的弟弟已经够难了,还要知道子瞻就是子由的哥哥就更麻烦;至于要知道苏东坡和苏学士全是一个人,的确比玩电
-
搭车留名
-
作者:
齐夫 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 不合时宜 名人 简单易行 事在人为 朝云 常人 软卧 历史上 人才
-
描述:名人留名青史是很自然的事,可常人要想在历史上留下一鳞半爪,那就难了,因为历史只给名人留座位。就好像坐火车,只有坐软卧的人才有登记。当然,事在人为,常人想留名史册,也不是没有一点办法,最简单易行的办法,就是搭名
-
《淡之美》阅读
-
作者:
张千礼 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 人生哲学 境界 作者 阅读 西湖 水墨画 中国画 拥抱生活 生存方式
-
描述:淡,是一种至美的境界。一个年轻的女孩子,从你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话,除了这个女孩表面上的光丽之外,就不大会产生更多的有韵味的遐想了。
-
独上高楼
-
作者:暂无 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 精神家园 辛弃疾 李白 古代文人 高力士 重庆 古人 烟花 线装书
-
描述:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。——题记曾经以为,古代文人的生活会简单明了,时代赋予他们简明的期望:入相出将,封妻荫子。然而,是谁,偏偏要抛开那些世俗的期望,
-
范仲淹《渔家傲》
-
作者:
萧华荣 高月夏 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡 辛稼轩 衡阳 原词 景物 思想情感 心情 白发 将军 范仲淹
-
描述:[原词] 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪![赏析]
-
诗梦相糅
-
作者:
张大文 宓蓓蕾 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 受限制 苏东坡 作文 宇航员 研究角度 主题 现实生活 月亮 想像能力 阿姆斯特朗
-
描述:"诗梦相糅",乍一看,难以捉摸,细一想,它就在现实生活中,甚至就在自己身上,就在自己心中。当然,这个题目需要研究角度学。角度,存在于每篇作文中,存在于平时训练中,不过写这一篇尤其需要讲究罢了。这实际上就是给想像以限制。没有限制的想像那只是素材,进入主题的想像必受限制。也就是说,以限制求想像则想像存,为想像求想像则想像亡。所谓想像能力枯竭,并非没有想像,而是没有进入主题的想像,或者说,想像虽有,但是入不了主题。
-
雷同、浮泛和粗疏——审读某些高考满分作文的印象
-
作者:
毛荣富 来源:中学生阅读(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 出现在 语言 段首句 风景 雷同 满分 中国 基本功 高考作文 印象
-
描述:下面是两篇见诸报刊的高考满分作文的文段。其一是今年上海考生写的《我想握住你的手》中的一段(文中的“你”是指文学)。是你让清泉淌过我的心底,让那烈火燃烧我的热情!是你让我看到了李白执剑出长安,苏东坡漂泊入海南,吴敬梓一生落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼。