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论黄梅采茶调与黄梅戏的关系
作者: 孟福强  来源:大舞台 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 黄梅采茶调  采茶歌  戏曲  黄梅戏 
描述:黄梅戏起源于黄梅县,黄梅采茶调是黄梅戏的基础,文章通过对二者流布的区域、区域内民歌小调的流变与交融以及黄梅戏音乐的多元性等三方面的研究来阐释黄梅戏与黄梅采茶调的关系。
论民歌的艺术价值与保护
作者: 孟福强  来源:电影评介 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 民歌  民歌研究  价值 
描述:民歌是人类文化中最宝贵的一个组成部分,其所具有的历史文化与社会发展的积淀,给我们研究历史和推动音乐艺术的发展与创造提供了广阔的研究和利用价值。
剧本移植对黄梅戏本戏发展与形成的影响
作者: 姜爱华 孟福强  来源:文艺争鸣 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 小戏  移植  本戏  剧本  黄梅戏 
描述:黄梅戏本戏是在歌舞小戏的基础上,受其他剧种的影响及剧本移植的过程中不断发展成形的。文章主要通过对黄梅戏移植青阳腔剧本的研究来阐释黄梅戏由歌舞性质的"两小戏"、"三小戏"演变为本戏的发展过程。
尚德义花腔歌曲《科学的春天来到了》演唱研究
作者: 姜爱华 孟福强  来源:北方音乐 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 演唱  花腔  声乐  研究 
描述:尚德义花腔作品,是中国声乐作品的经典之作。其新颖的创作手法、浓郁的时代特色、鲜明的民族风格、以及娴熟的花腔技法的运用,都极大地丰富了我国声乐教学和演唱的曲目。本文以歌曲演唱为出发点,对《科学的春天来到了》进行分析与研究。
简论合唱在素质教育中的作用
作者: 孟福强 姜爱华  来源:艺术教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 合唱  和谐  素质教育 
描述:合唱艺术因其和谐、均衡、协调以及集体参与的特点而深受大众的欢迎,同时,在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体。
论欣赏课在高师合唱与指挥教学中的意义
作者: 孟福强 姜爱华  来源:广播歌选 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 合唱与与指挥  欣赏  提高 
描述:合唱与指挥欣赏课是在原有教材的基础上,增加一定课时的欣赏内容,旨在以不同的上课形式和内容改善现有的教学方式,提高学生学习的积极性和教学质量,同时拓宽学生在合唱与指挥方面的知识领域,培养全面的适应中小学音乐教育的人才。合唱与指挥欣赏课是保证高师合唱与指挥课程的教学效率和教学质量,避免由于合唱与指挥课形式的单一而带来的教学质量下滑的有效措施。
青城小曲《西厢调》产生及历史渊源
作者: 孟福强 姜爱华  来源:时代文学(下半月) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 传承  小曲  西厢调 
描述:青城小曲《西厢调》,是流行于甘肃兰州榆中县青城区的一种以《西厢记》故事为唱本的说唱艺术,其音乐融合了秦腔、陇剧、眉户、江南采茶戏、陇东道情、花儿等元素。长期以来,在民间广泛流传,是青城地区民间文化娱乐生活中最为主要的组成部分,群众基础相当雄厚,深为老百姓所喜爱。自清代产生到现在已经历了百余年的历史,其生存现状和传承现状也和其它传统艺术门类一样面临着种种困难。本文主要从其形成的地理因素、历史沿革、发展与传承现状等方面对《西厢调》进行初步探析。
合唱艺术的教育功能研究
作者: 孟福强 姜爱华  来源:牡丹江教育学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 培养  教育功能  合唱艺术  和谐 
描述:"学会求知,学会做事,学会共处,学会做人"是二十一世纪教育的四大支柱.它的核心是人的素质教育,学会"做人"是素质教育的基础,培养人的合作意识是实施素质教育的一项重要内容.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.本文重点探讨了合唱艺术的教育功能.
论声乐教学中师生关系的处理
作者: 姜爱华 孟福强  来源:北方音乐 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 学生  教师  声乐教学  师生关系 
描述:声乐教学是一种特殊的教学.它采用个别授课的形式,教学对象各不相同.因此,合理的处理师生之间的关系,对提高教学质量有非常重要的意义,本文在结合笔者自身的教学实践的基础上,提出正确处理好师生关系的有效措施,从而有效地提高教学质量,促进教与学水平的提高.
浅谈合唱指挥者的专业修养
作者: 孟福强 姜爱华  来源:延边党校学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 素养  艺术  合唱指挥  声乐 
描述:指挥在合唱队中首先是艺术指导者,负责合唱整体艺术的训练、表演、学习和提高;其次是合唱队的组织者,合唱队的建立、管理和建设都是指挥需要关心的。合唱指挥不仅承担着合唱的排练及演出工作,还负责着合唱团的培养和提高的相关工作,所以不但有求其要有精深的专业素养、良好的文化素养、而且还需要有较高的思想修养和健康的身体素质。
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