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用最好的情绪“款待”课堂: 作者： 孙秀莲 来源：课程教学研究 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 学习态度课堂气氛自我暗示就这样自我激励钟摆运动课堂学习气氛河豚鱼一朵花 师生关系; 描述：印第安人有一种捕熊的妙法。他们用绳索把涂上蜂蜜的石头挂在树上,熊举起前爪触碰石头,石头受力后就会开始进行钟摆运动,并打到熊的身上。被激怒的熊,会越来越用力地去击打那块石头,而石头的"反击力"也会越来越大。最终,筋疲力尽的熊被石头击倒。其实,真正击倒熊的,是眼中只有自己的偏狭,是那种"妄肆其忿"的戾气。苏东坡写过一篇类似的故事《河豚鱼说》

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