[0图]黄侃日记 上

作者： 黄侃  来源：北京：中华书局 年份：2007 文献类型 ：图书 关键词： 日记  黄侃 

描述：本书是经学大师黄侃的日记，主要内容包含访书、购书、借书、还书、理书、翻书、点书、钞书、订书、评书、讲书、写书等。

[0图]黄侃日记 中

作者： 黄侃  来源：北京：中华书局 年份：2007 文献类型 ：图书 关键词： 日记  黄侃 

描述：黄侃日记 中

[0图]黄侃日记 下

作者： 黄侃  来源：北京：中华书局 年份：2007 文献类型 ：图书 关键词： 1886  日记  黄侃  1935 

描述：黄侃日记 下

黄侃：“斯文”的传说与真实

作者： 徐百柯  来源：国学杂志 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 真实  国学大师  黄侃  传说 

描述：黄侃(1886—1935),字季刚,湖北蕲春人,精文字、音韵、训诂之学,是一个真正称得上国学大师的人。季刚先生精研小学、经学,是中国近代学术史上的重镇。也许他的学问太过精深,人们似乎往往更乐于传播他性格中狂放的一

论黄侃“语言文字之系统与根源”

作者： 叶斌  来源：江西社会科学 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： “语言文字之系统与根源”  “训诂学”定义  训诂学  黄侃 

描述：黄侃的"训诂学"定义是训诂学现代理论的逻辑起点,广为训诂学通论著作所引用,但是对这一定义本身学界却缺乏研究。本文讨论了黄侃"训诂学"定义中"语言文字之系统与根源"一语的确切含义和具体内容,认为"语言文字"主要指词汇、词义,"系统"的具体内容包括转语系统、同源系统、替换系统、同义系统、引申系统、义场系统等,并分别举例说明。

略论黄侃的传统语言文字学成就

作者： 杜季芳  来源：菏泽学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 语言文字学  黄侃  成就 

描述：黄侃是20世纪初期"国故派"的代表人物之一,在中国民族文化被"西化"浪潮冲击得走向极端、传统文化几乎被全盘否定的历史时期,他坚守"国学"阵地,坚持对民族文化的继承,提倡建设中国本体文化,在文字、音韵、训诂等方面均取得了令人瞩目的成就,为中国传统语言学的建立和发展做出了突出贡献。

黄侃字词关系研究学术史价值考察

作者： 韩琳  来源：湖北民族学院学报：哲学社会科学版 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 字词关系  学术史价值  黄侃 

描述：黄侃先生字词关系研究为后代积累了系统的文献文字材料,构架了文字系统研究的整体脉络,确定了语言文字研究的最终目标。但在概念的把握上有矛盾的地方,体现出鲜明的时代特点。

从黄侃古韵表的变化中看黄侃古音思想

作者： 陈晓强  来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 《广韵》  韵表  系统  黄侃  歌 

描述：黄侃先生遗著在不同的地方出现三个不完全相同的古韵表,它们的主要区别是“歌”部排列位置不同。分析“歌”部排列位置不同的原因,可看出以下一些黄侃先生的古音思想:“歌”韵是黄侃先生研究古韵的出发点和基点;阴阳入相配的系统性思想;以《广韵》为依据,以古声求古韵、以古韵求古声的思想。

论范文澜《文心雕龙注》对黄侃《文心雕龙札记》的承袭

作者： 戚良德 李婧  来源：山东大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 范文澜  《文心雕龙注》  黄侃  《文心雕龙讲疏》  《文心雕龙札记》 

描述：黄侃《文心雕龙札记》与范文澜《文心雕龙注》不仅皆为"龙学"名著,且已成现代学术经典。个别研究者曾注意到二者有着渊源关系,但极少有人具体研究范注所受《札记》多方面的影响,更无人指出范注对《札记》的承袭几达《札记》的70%这一学术事实。实际上,范氏之注是在其《文心雕龙讲疏》基础上增订而成,沿袭了《讲疏》的体例,而《讲疏》之成书及体例直接缘于《札记》的启发;范注继承了《札记》注重义理的研究方法,并沿用了《札记》大部分的校注、引文和理论见解。可以说,黄侃的《文心雕龙札记》是范文澜创作《文心雕龙注》的重要基础;没有

如是我闻：黄侃

作者： 刘墨  来源：中华文化画报 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 袁世凯  学生  学问  杨树达  刘师培  杨伯峻  黄侃  章太炎  湖北  小学 

描述：黄侃(1886—1935),湖北蕲春人,字季刚,历任北京大学、东南大学、武昌高等师范学校、金陵大学等校教授。黄侃在小学、经学、文学方面堪称20世纪大师级的人物。所以说他是大师,不仅因为他的老师是章太炎和刘师培,而且还因为他的学生中出了像范文澜、罗常培、龙榆生、徐复观、杨伯峻、陆宗达、徐复等学界中赫赫有名的人物。