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浅谈黄侃的修辞学成就——以《文心雕龙札记》对辞格的论述为视角
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作者:
彭有明 来源:兰州教育学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 修辞格 黄侃 文心雕龙札记
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描述:黄侃先生是我国近代史上在语言文字方面做出过重要贡献的伟人。他不但在文字、音韵、训诂方面的成就相当巨大,而且在修辞学方面的成就亦属上乘。《文心雕龙札记》体现了他在修辞学方面的学术成就,特别是在修辞格的探讨方面。他往往能就比喻、比拟、夸张、对偶等重要辞格的定义、作用、形成与沿革等很多方面进行深入地探讨,这些有益的探讨很值得我们继承、发扬。
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黄侃骂人
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作者:
段奇清 来源:老同志之友(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 雅号 黄侃 语言文字学家
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描述:中国旧式文人,往往恃才傲物。有些人傲到“无远弗届”,于是便博得了一个“雅号”——疯子。著名语言文字学家黄侃就属于此类的人。 “黄疯子”疯症的最大一个特征就是爱骂人。一次,黄侃赴一位朋友的宴会。本来那种场合,人人都有闲侃的自由,可黄侃听一个人的话不入耳,疯劲大发:“讲墨子的人都是混账王八蛋!”
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黄焯整理黄侃遗稿述略
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作者:
谢泉 来源:武汉大学学报(人文科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 黄焯 黄侃 遗稿整理
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描述:黄侃是中国近现代史上著名的国学大师,他拥有传奇的经历和复杂的性格,他坚持五十之前不著书,却未满五十岁即仙逝,因此生前出版著述极少。黄侃之侄黄焯,以一片孝敬之心,整个晚年致力于整理黄侃遗稿的事业,为黄侃学术研究做出了杰出的贡献。
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黄侃古音体系推求过程考论
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作者:
任翔宇 来源:西安建筑科技大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 音类分析 音值研究 古音研究 黄侃
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描述:黄侃的古音体系,并非循环论证的结果。其最初所定的古声二十三纽,是综合前贤的古声类研究成果而成。受邹汉勋启发,黄侃再将古声二十三纽中居于三等地位的群、于二纽和居于假四等地位的喻、邪二纽定为今变声,古声十九纽体系至此定型。与古声纽研究略有差异,黄侃的古韵部研究,是音类分析与音值研究分别进行,最后相互印证的过程。
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姚永朴与黄侃论争的学术史意义
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作者:
赵文妮 来源:湖州师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 桐城派 姚永朴 黄侃
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描述:20世纪初的北大校园,以姚永朴为代表的桐城派与以黄侃为代表的章门弟子的文学思想论争可谓针锋相对,二者在"文与道"、"阴阳刚柔"、小学思想上都有所分歧。对于文学的观照采用不同的视角,一个从儒家雅正传统出发,一个从道家自然本真出发。这一次思想论争有其产生的主客观条件,主观方面是学术背景的不同,客观方面是北大开放的学术风气。从《文学研究法》和《文心雕龙札记》两本书出发,可窥测两派论争的大端。
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黄侃、钱玄同《说文段注小笺》比勘
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作者:
郭万青 来源:台北大学中文学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 钱玄同 《说文段注小笺》 黄侃
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描述:黄侃、钱玄同《说文段注小笺》比勘
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黄侃讲课卖关子
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作者:
斋及 来源:山西老年 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 上课时间 上课铃 黄侃 语言文字学家
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描述:黄侃是我国近代著名语言文字学家,他在北大任教时有一个习惯,在课堂上讲书,讲到要紧的地方就停下来,故意卖关子,说:“这里有个秘密,仅靠北大这几百块钱的薪水,还不足以让我讲,你们要听我讲,得另外请我吃饭。”有一次,上课铃响了,学生坐满了教室,等待老师上课。但黄侃却安坐在教员休息室,纹丝不动,压根就没有起身往教室走的意思。学生们在教室等
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黄侃“在于发明,不在于发现”治学原则的创新意蕴
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作者:
杨晓 黄亚栋 来源:辽宁师范大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 发现 发明 治学原则 黄侃 创新
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描述:黄侃一生治学严谨,提出了一系列治学原则,其中以“在于发明,不在于发现”的主张最具代表性。它是中国近代学术创新的一种治学方法论,以“独殊”为学术创新的重要前提,以“不雷同”为学术创新的一条标准,阐述了学者进行学术创新必备的四种学术气质。黄侃对这个治学原则的具体实践及其再认识的衍化轨迹是:从提出“在于发明,不在于发现”,以“发现新材料”并不等同于学术创新为理由否定“发现之法”,到认识“发现”研究其实也是某种程度上的替代性的“发明”研究,再到归纳出“发见(现)一、推明二”的“治学六道”,认同“发现”与“发明”同
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黄侃骂人段奇清
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作者:
段奇清 来源:老同志之友 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 无远弗届 敬佩之情 黄侃 语言文字学家 章太炎 他楼
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描述:中国旧式文人,往往恃才傲物。有些人傲到“无远弗届”,于是便博得了一个“雅号”——疯子。著名语言文字学家黄侃就属子此类的人。 “黄疯子”疯症的最大一个特征就是爱骂人。一次,黄侃赴一位朋友的宴会。本来那种场合,人人都有闲侃的自由,可黄侃听一个人的话不入耳,疯劲大发:“讲墨子的人都是混账王八蛋!” 你道这讲墨子的人是谁?是当时人称“老板”的胡适!当时,胡适正热衷于对墨子的研究,有人挑起了这样一个话题,兴头正健的胡适便旁征博引,滔滔不绝。
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国学大师黄侃
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作者:
余世存 来源:小作家选刊(时文素材) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 陈寅恪 国学大师 学术自觉 学术体系 黄侃 现代中国人 中国典籍
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描述:说到黄侃,人们多半会想到他目空一切的言行,但对其学问多半语焉不详。了解他二三事的人只把他当作“疯子”一类的学人而一笑置之。事实上,他有着人们难以想象的个性,也有着非同寻常的心智、勇气和勤奋。黄侃有着现代中国人少有的学术自觉,这一点大概只有陈寅恪可与之相比。28岁时,黄侃开始在中国典籍上用心。他综合前说,定古声19类,古韵28部。提出古音只有平入二声说。这位年轻的学人建立了自己的学术体系。