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看“中考”说“方差”
作者: 郭一鸣  来源:中学生数学:初中版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《数据的分析》  数学中考  学习  方差  考点 
描述:“方差”是学习《数据的分析》中的一个重难点,更是数学中考中的一个常考点.综观近年中考对“方差”的考查,主要有以下四种题型,本文例说如下,供学习参考.
看“中考”说“方差”
作者: 郭一鸣  来源:中学生数学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 统计量  平均数  数学中考  题型  日最低气温  方差比  电子钟  组数据  重难点  中位数 
描述:"方差"是学习《数据的分析》中的一个重难点,更是数学中考中的一个常考点.综观近年中考对"方差"的考查,主要有以下四种题型,本文例说如下,供学习参考.题型一、对方差作用的考查
直线y=-√3/3x+1的揭示
作者: 郭一鸣  来源:理科考试研究:初中版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 直线  图形面积  函数图象  命题者  文采  中考 
描述:直线y=-√3/3x+1倍受中考及竞赛命题者青睐,频频登考,揭示函数图象与图形面积之间的联系.本文采撷其中的几例赏析如下,以飨读者.
求反比例函数中“k”的方法
作者: 郭一鸣  来源:中学生数学:初中版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 函数学习  中考试题  常数  反比例函数  2009年 
描述:“k”是反比例函数y=k/x(k≠0)中的唯一常数,它掌控着函数的图像和性质,怎样求得“k”值,是反比例函数学习中的一个基本问题,更是中考中的一个热点问题.本文以2009年各地中考试题为例,为你介绍求“k”的方法.
活学“整式加减”发展“发散思维”
作者: 郭一鸣  来源:中学生数学:初中版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 核心价值  数学思维方式  活学  整式加减  多向性  “整式的加减”  发散思维  数学学习 
描述:数学的核心价值是“数学的思维方式”,“发散思维”是一种重要的数学思维方式,具有多向性、开放性和灵活性,在数学学习中,如何发展“发散思维”,这是一个值得探索的问题,本文选取“整式的加减”中的相关素材,为你例说如下.
有关扑克牌的概率问题
作者: 郭一鸣  来源:中学生数学:初中版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 常见题型  学生  贴近生活  概率问题  扑克牌  命题者  例析  中考 
描述:以扑克牌为背景的概率问题,贴近生活,学生喜闻乐见,因而受到中考命题者青睐.本文举例析评这类问题中的四种常见题型,供同学们学习参考.
有关扑克牌的概率问题
作者: 郭一鸣  来源:中学生数学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 常见题型  抽出  概率问题  获胜  中考命题  公平合理  游戏规则  扑克牌  面数  树状图 
描述:以扑克牌为背景的概率问题,贴近生活,学生喜闻乐见,因而受到中考命题者青睐.本文举例析评这类问题中的四种常见题型,供同学们学习参考.题型一:从一组扑克牌中抽出一张的概率问题
求反比例函数中“K”的方法
作者: 郭一鸣  来源:中学生数学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 解析式  图像特征  中考试题  反比例函数  热点问题  函数性质  图像信息  双曲线  析解  基本问题 
描述:"k"是反比例函数y=k/x(k≠0)中的唯一常数,它掌控着函数的图像和性质,怎样求得"k"值,是反比例函数学习中的一个基本问题,更是中考中的一个热点问题.本文以2009年各地中考试题为例,为你介绍求"k"的方法.
活学“整式加减”发展“发散思维”
作者: 郭一鸣  来源:中学生数学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 核心价值  数量关系式  数学思维方式  长方形  整式  开放性  解决问题  发散思维  实际问题  数学学习 
描述:数学的核心价值是"数学的思维方式","发散思维"是一种重要的数学思维方式,具有多向性、开放性和灵活性,在数学学习中,如何发展"发散思维",这是一个值得探索的问题,本文选取"整式的加减"中的相关素材,为你例
这样的“配方法”更好:评用“配方法”解一元二次方程a^2 +bx+c=0(a≠0)
作者: 郭一鸣  来源:中学数学杂志:初中版 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 四个步骤  解法  判别式  非负数  配方法  一元二次方程  右边  完全平方式  评析  常数项 
描述:这样的“配方法”更好:评用“配方法”解一元二次方程a^2 +bx+c=0(a≠0)
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