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看“中考”说“方差”
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作者:
郭一鸣 来源:中学生数学:初中版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《数据的分析》 数学中考 学习 方差 考点
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描述:“方差”是学习《数据的分析》中的一个重难点,更是数学中考中的一个常考点.综观近年中考对“方差”的考查,主要有以下四种题型,本文例说如下,供学习参考.
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看“中考”说“方差”
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作者:
郭一鸣 来源:中学生数学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 统计量 平均数 数学中考 题型 日最低气温 方差比 电子钟 组数据 重难点 中位数
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描述:"方差"是学习《数据的分析》中的一个重难点,更是数学中考中的一个常考点.综观近年中考对"方差"的考查,主要有以下四种题型,本文例说如下,供学习参考.题型一、对方差作用的考查
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直线y=-√3/3x+1的揭示
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作者:
郭一鸣 来源:理科考试研究:初中版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 直线 图形面积 函数图象 命题者 文采 中考
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描述:直线y=-√3/3x+1倍受中考及竞赛命题者青睐,频频登考,揭示函数图象与图形面积之间的联系.本文采撷其中的几例赏析如下,以飨读者.
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求反比例函数中“k”的方法
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作者:
郭一鸣 来源:中学生数学:初中版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 函数学习 中考试题 常数 反比例函数 2009年
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描述:“k”是反比例函数y=k/x(k≠0)中的唯一常数,它掌控着函数的图像和性质,怎样求得“k”值,是反比例函数学习中的一个基本问题,更是中考中的一个热点问题.本文以2009年各地中考试题为例,为你介绍求“k”的方法.
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活学“整式加减”发展“发散思维”
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作者:
郭一鸣 来源:中学生数学:初中版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 核心价值 数学思维方式 活学 整式加减 多向性 “整式的加减” 发散思维 数学学习
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描述:数学的核心价值是“数学的思维方式”,“发散思维”是一种重要的数学思维方式,具有多向性、开放性和灵活性,在数学学习中,如何发展“发散思维”,这是一个值得探索的问题,本文选取“整式的加减”中的相关素材,为你例说如下.
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有关扑克牌的概率问题
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作者:
郭一鸣 来源:中学生数学:初中版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 常见题型 学生 贴近生活 概率问题 扑克牌 命题者 例析 中考
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描述:以扑克牌为背景的概率问题,贴近生活,学生喜闻乐见,因而受到中考命题者青睐.本文举例析评这类问题中的四种常见题型,供同学们学习参考.
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有关扑克牌的概率问题
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作者:
郭一鸣 来源:中学生数学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 常见题型 抽出 概率问题 获胜 中考命题 公平合理 游戏规则 扑克牌 面数 树状图
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描述:以扑克牌为背景的概率问题,贴近生活,学生喜闻乐见,因而受到中考命题者青睐.本文举例析评这类问题中的四种常见题型,供同学们学习参考.题型一:从一组扑克牌中抽出一张的概率问题
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求反比例函数中“K”的方法
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作者:
郭一鸣 来源:中学生数学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 解析式 图像特征 中考试题 反比例函数 热点问题 函数性质 图像信息 双曲线 析解 基本问题
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描述:"k"是反比例函数y=k/x(k≠0)中的唯一常数,它掌控着函数的图像和性质,怎样求得"k"值,是反比例函数学习中的一个基本问题,更是中考中的一个热点问题.本文以2009年各地中考试题为例,为你介绍求"k"的方法.
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活学“整式加减”发展“发散思维”
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作者:
郭一鸣 来源:中学生数学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 核心价值 数量关系式 数学思维方式 长方形 整式 开放性 解决问题 发散思维 实际问题 数学学习
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描述:数学的核心价值是"数学的思维方式","发散思维"是一种重要的数学思维方式,具有多向性、开放性和灵活性,在数学学习中,如何发展"发散思维",这是一个值得探索的问题,本文选取"整式的加减"中的相关素材,为你例
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这样的“配方法”更好:评用“配方法”解一元二次方程a^2 +bx+c=0(a≠0)
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作者:
郭一鸣 来源:中学数学杂志:初中版 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 四个步骤 解法 判别式 非负数 配方法 一元二次方程 右边 完全平方式 评析 常数项
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描述:这样的“配方法”更好:评用“配方法”解一元二次方程a^2 +bx+c=0(a≠0)