材料作文文题设计及写作指导

作者： 洪慧  来源：语数外学习(高中版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高考  审题立意  材料作文 

描述：这几年,高考作文越来越多点出现材料作文.不同于命题作文,材料作文的出题者给出一段或多段材料,也有可能是一幅图画,学生从这些材料出发,或感悟,或思考,并在此基础上立意写作.学生自由发挥度高,不再局限于传统应试教育的命题作文,给学生一定的空间.材料作文要求学生能站在自己角度出发,对给出的材料进行分析思考.材料作文的审题很重要,明确了材料所包含的内容,选择一个好的角度进行创作,首先从题目,在接着是文章的布局,还有文章所要表达的含义,都需要学生能够很好的审题立意.

高中生材料作文偏题问题及对策例谈

作者： 矍秋霞  来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 学生  偏题  作文教学  高中生  老师  材料作文 

描述：多年的作文教学中，遇到材料作文时，经常会有学生愤愤地质问我：老师，我认为我的内容根本没有偏题，你为什么给我如此低分？每逢这时，我们便须来一场针锋相对的辩论，过后他们才肯讪讪离去。针对这个棘手的问题，本人想就2011黄冈等“七市”卷高三语文作文批改时保留的原始资料，举例评谈，力争为来年高考作文复习提供殷鉴。以下便为此次作文评奖课堂纪实。 师：同学们，本次作文为漫画作文，以漫画为材料的新材料作文，审题难度较大，但我们只要把漫画转化成文字材料，然后再构思写作，问题也会迎刃而解。下面我们再次分析画面，审清题目。看

且说新材料作文试题中的"材料"

作者： 俞发亮  来源：语文学习 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 2010年  福建省  新材料  《语文学习》  材料作文  高考作文题  作文命题  作文试题 

描述：福建厦门教育科学研究院 俞发亮 去年《语文学习》第7、8期合刊上，张村田、殷超英老师说“由全国命题中心于2006年开始的新材料作文命题进入了第四个年头”（《新材料作文四岁了》）。实际上，2005年上海市高考作文题（“三个镜头”）已经具备了新材料作文的特点，只是当时还没有出现“新材料作文”这个概念。 新材料作文从问世以来，逐渐取代了1999年才初见雏形、2000年正式登台的话题作文。总结这几年出现的数十道高考新材料作文题的得失，它命制的关键就在于“材料”的选择、加工上。根据以往的新材料

寄情山水 感悟人生

作者： 李鸿理  来源：课堂内外·创新作文高中版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 天人合一  文章  议论性  王道  太白  材料作文  寄情山水  感悟  人生  山水诗 

描述：试题设计 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 书圣王羲之观兰亭美景，悟到“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”；田园诗人陶渊明“善万物之得时”而“感吾生之行休”：大学士苏东坡于明月之夜畅游赤壁，而生“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的感慨。 中国古代有天人合一之说，大自然与我们息息相关，我们又从自然山水中悟到了什么呢? 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。 写作号引 这道作文试题的材料学生非常熟悉，皆出自教材，它既能唤起学生的文化积

品味语言美咀嚼意蕴深

作者： 李斌  来源：新作文·中学作文教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 语言美  品味  材料作文  高考作文  韭菜  “发展等级”  升格  “有文采” 

描述：“文句有意蕴”是高考作文“发展等级”的新增要求，它属于“有文采”的范畴，是写作中最难攻克的堡垒之一。所谓“文句有意蕴”，主要是指在叙事、抒情一类的文章中，语言不直白，不浅露，言简意赅，内涵丰富，含不尽之意于言外，让读者有咀嚼、回味的余地。文句富有意蕴，启发人思考，给人以教益。文句的意蕴决定了文章的意蕴，在实际写作中如能来几句有意蕴的文句，或蕴含着深刻的哲理，或包含着历史的反思，或夹杂着几许幽默感，都可使文章熠熠生辉。 【文题展示】 阅读下面的材料，根据要求作文。 留心身边的一草一木，我们会发现它们并非无情

2007年高考作文题特点综述

作者： 闫会才  来源：新语文学习(教师版 中学专辑) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 命题作文  高考试卷  材料作文  文体特征  高考作文  立意  话题作文  文题  母语  自拟题目 

描述：苏东坡有诗云:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。"2007年高考作文题放在近几年高考作文题的大背景下,每套试卷的作文题放在今年全国高考试卷的作文题前,从不同的角度

品味语言美　咀嚼意蕴深——材料作文《我家门前的韭菜兰》升格示例

作者： 李斌  来源：语文世界·初中版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 品味语言  中华民族  文章  咀嚼  舞蹈演员  表达  材料作文  韭菜  升格  独特个性 

描述：“文句有意蕴”是高考作文“发展等级”的新增要求，它属于“有文采”的范畴，是写作中最难攻克的堡垒之一。所谓“文句有意蕴”，主要是指在叙事、抒情一类的文章中，语言不直白，不浅陋，言简意赅，内涵丰富，含不尽之意于言外，让读者有咀嚼、回味的余地。 文句富有意蕴，启迪人思考，给人以教益。文句的意蕴决定了文章的意蕴，在实际写作中如能来几句有意蕴的文句，或蕴含着深刻的哲理，或包含着历史的反思，或略带几分睿智的幽默，都可使文章熠熠生辉。 【文题展示】 阅读下面的材料，根据要求作文。 留心身边的一草一木，我们会发

作文应追求“三美”

作者： 李思华  来源：写作 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 生命  考生  超越自我  文章  情感  弯道  材料作文  写作  高考作文  文题 

描述：写作从根本上来说,它不是一种技巧,而是生命的一种自由表达。它依赖于对生命的感悟,对生命的沉思,依赖于自我个体的融入。我手写我心,我笔写真情。好的文章应是内心真实情感的流露。它应

训练51：新材料作文“适之先生，爱惜羽毛”导写

作者： 欧阳国胜  来源：作文与考试·高中版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 羽毛  新文化运动  文章  导写  李宗仁  唐德刚  材料作文  领袖人物 

描述：口欧阳国胜 文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分） 胡适先生是现代新文化运动的领袖人物，无论做什么事情，他都格外谨慎小心。他曾对唐德刚先生说：“人家以为我写文章，总是下笔千言，一挥而就，其实我写文章是极慢极慢的。”李宗仁先生曾评论他说：“适之先生，爱惜羽毛。” 要求．题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不得抄袭。 命题分析 很显然，本次作文属于新材料作文，即“命意作文”。它的最大特点之一是通过材料提供几个写作大

材料作文“抢”导写

作者： 豆党锋  来源：作文与考试(高中版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 端午节  行动原则  李时珍  导写  材料作文  中国人  孩子  传统文化 

描述：文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确，在现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。中国晚了一步，韩国“抢”走了本属于中国的传统文化节日端午节，又在试图“抢”李时珍、孔子、西施。从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：日本核泄漏事件之后，中国掀起了“抢盐”狂潮;在交通路口，我们总能看到闯红灯的人，只为“抢先一步”; 但凡需要排队的地方，我