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重视学法指导加强能力培养——《李时珍》一课的教学设计: 作者： 王颖 来源：青海教育 年份：1995 文献类型：期刊 关键词： 提问能力培养学法指导《李时珍》教学设计阅读能力文章思路讲读教学《本草纲目》读写能力; 描述：重视学法指导加强能力培养──《李时珍》一课的教学设计王颖讲读课在小语课中占相当重要的地位，语文课提高读写能力的任务主要通过讲读教学来完成。特别是阅读能力的培养，更是讲读教学首当其冲的任务。讲读课只有做到精讲多读，才能培养学生的阅读能力。＂多读＂是说教...

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