黄梅戏文化元素的动画创作初探——以《李时珍》为例

作者： 陈方 姚静  来源：兰州教育学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 动画创作  《李时珍》  黄梅戏 

描述：黄梅戏与动画的结合,一方面拓展了动画应用的新方向,另一方面,不仅丰富了黄梅戏文化的表演和传播形式,而且也推动了黄梅戏动漫文化产业的向前发展。本文以《李时珍》为例,从黄梅戏文化的演员角色、服饰、妆容、舞台色彩等具有动画设计特征的元素入手,探索其在动画创作中的应用和结合的意义。

以读促问 以问导读：《李时珍》教学设计

作者： 李建成  来源：小学语文教学 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文  《李时珍》  教学设计  阅读课 

描述：以读促问 以问导读：《李时珍》教学设计

围绕人物 写几件事

作者： 程逸汝  来源：读读写写 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 作文  人物  《李时珍》  小朋友 

描述：亲爱的小朋友．写人物的作文怎样表现人物的品格呢？这里教你一个有效的方法：围绕人物，写几件事。现在请你读一读《李时珍》的片段

医圣李时珍

作者：暂无 来源：小雪花(小学快乐作文) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 同学  科学家  《李时珍》  课文  《本草纲目》 

描述：同学们,你们知道李时珍吗?如果你学过《李时珍》这篇课文,相信你一定会对他有所了解,要知道,他可是我们中国古代杰出的科学家,他所著的《本草纲目》一书更是在世界广泛流传,被誉为东方医学巨著。现在就让我们一起来更多地了解他吧!

用一辈子做好一件事情

作者： 刘劲  来源：新阅读 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 赵丹  《李时珍》  青年时代  老师  演员 

描述：有一次我跟家人一起去看了一部片子，是赵丹老师演的《李时珍》，看完以后把我震惊了。一个演员，在一个半小时里面从他的青年时代一直演到中年时代，再演到老年时代，我说这个演员太了不起了。特别地羡慕赵丹老师，后来我就下定了决心，长大以后要做演员。

《李时珍》一课的导读设计

作者： 宋桂芳  来源：小学教学设计 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学  《李时珍》  教学设计  小学  阅读训练  导读设计 

描述：《李时珍》一课的导读设计

难忘的一课

作者： 池爱富  来源：教育文汇 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学  第六册  教学案例  科学精神教育  《李时珍》  小学  人教版 

描述：一次,我在教《李时珍》(人教版《九年义务教育五年制语文第六册》)一课时,张晓同学突然举手问道:“老师,《本草纲目》这部伟大的著作有没有缺点呢?”说实话,这个问题我备课时还真没想到。学生突

“我们的中国梦”湖北优秀地方戏曲展演：黄梅戏《李时珍》五月莞城行

作者： 周斌 高焕香  来源：戏剧之家 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 地方戏曲  精神文化生活  人民群众  中国梦  《李时珍》  湖北省黄梅戏剧院  展演活动  中华优秀传统文化 

描述：为了深入贯彻习近平总书记系列重要讲话，特别是文艺工作座谈会重要讲话精神，弘扬中华优秀传统文化，展示湖北省近年来地方戏曲繁荣发展的成果，丰富人民群众精神文化生活，按照湖北省文化厅统一布署，湖北省黄梅戏剧院高度重视，积极行动，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持以人民为中心的工作导向，唱响“中国梦”，以文化惠民为主题，精心组织展演活动，着力展示湖北省院黄梅戏戏曲艺术创作生产新成果，弘扬中华优秀传统义化，丰富人民文化生活。

两教《李时珍》，在反思中前行

作者： 王丰  来源：小学教学设计：语文．品德版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 学生  组词  《李时珍》  药物学  医学家  反思  教学过程  《本草纲目》 

描述：（主要教学过程）1．组词成句，引出“伟大”。让学生用上“医学家、药物学家、《本草纲目》、伟大”这四个词来介绍李时珍，初步了解李时珍的伟大。

再备《李时珍》

作者： 姜辉丽  来源：黑龙江教育：小学版 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学  语文素养  教学建议  多媒体教学  课程标准  《李时珍》  记叙文  小学  备课 

描述：《李时珍》是一篇写人的记叙文，讲述了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍用几十年的时间编写出《本草纲目》这部药物经典的故事，表现了李时珍不怕困难，勇于探索和实践的精神。