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合唱艺术的教育功能研究: 作者： 孟福强姜爱华 来源：牡丹江教育学院学报 年份：2009 文献类型：期刊 关键词： 培养教育功能合唱艺术和谐; 描述："学会求知,学会做事,学会共处,学会做人"是二十一世纪教育的四大支柱.它的核心是人的素质教育,学会"做人"是素质教育的基础,培养人的合作意识是实施素质教育的一项重要内容.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.本文重点探讨了合唱艺术的教育功能.

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