《浣溪沙》的创新教学

作者： 秦和元  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学  学习兴趣  现实生活  形象思维能力  多种方法  浣溪沙  语言文字  引导学生  语文课  创新教学 

描述：味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗.这是苏东坡对王维诗画的评论.苏轼本人的诗画作品,也具有这种鲜明的特点.其实,不只是王维和苏轼的作品如此,诗情画意的统一是文学艺术的基本规律.文学作品是现实生活的形象的反映,优秀的文学作品中总是呈现出现实生活中具体的形象美、构图美、色彩美和线条美.

"明月"意象的原型解读

作者： 朱建忠  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2009 文献类型 ：期刊

描述："吴中四杰"之一的初唐诗人张若虚,仅存诗二首(收在中),但他却因一首咏月诗而流芳千古.闻一多先生盛赞此诗"以孤篇压倒全唐",是"诗中的诗,高峰上的高峰".

《春江花月夜》朗读教学设计例谈

作者： 石卫红  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 《春江花月夜》  设计思想  教学环节  朗读  教学设计  作者情感  宫体诗  音乐节奏感 

描述：设计思想:被闻一多先生誉为诗中的诗,顶峰上的顶峰().一千多年来无数读者为之倾倒.全诗共三十六句,四句一换韵,共换九韵.全诗随着韵脚的转换变化,平仄的交错运用,一唱三叹,前呼后应,既回环反复,又层出不穷,音乐节奏感强烈而优美.这种语音与韵味的变化,又是切合着诗情的起伏,可谓声情与文情丝丝入扣,宛转谐美.教学中应指导学生朗读,并以朗读带动其他教学环节,理解作者情感,深入作品意境,获得美的享受,这是一条最恰切的途径.

大学话文课程改革刍议

作者： 陈淑梅  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2007 文献类型 ：期刊

描述：作为文化素质教育的核心课程,大学语文任重而道远.黄冈师范学院大学语文课程为适应新的形势和要求,更新了教学理念,进行了系统的改革.现就黄冈师范学院大学语文课程改革谈三个问题.

晓苏小说的故事体式与现代意味

作者： 夏元明  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 讲故事  表现手法  体式  中国传统  西方现代主义  现代意味  小说  审美特性 

描述：熟悉晓苏小说的人都知道,他非常会讲故事,深得讲故事之道.但是,晓苏的小说,既不乏中国传统故事的审美特性,又吸纳了西方现代主义的一些表现手法,将故事推向了一个新的高度,使得他的小说既有民族风格又有现代意味.

角色转换之间

作者： 唐丽丽  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2010 文献类型 ：期刊

描述：执拗的母亲终于答应跟我们一起去旅游,那还是在我劝说许久并使出希望她旅途中能一起帮助照顾我儿子这一杀手铜之后.她答应时一家人正吃着晚饭,我如释重负地抬头看了母亲一眼,恰好看见几缕白发在母亲的头顶微微扬起,像秋风中的树叶般幽幽一转,又一转.我的心不禁一紧,有种尖锐的要刺穿自己的东西让眼睛湿热.

坐井观天 风光无限

作者： 张磊  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2010 文献类型 ：期刊

描述：说真的,我一直渴望给自己挖一口井,在这口井中,可以静静地抬起求知若渴的头颅,用智慧去探求智慧.十多年过去了,我终于给自己挖成了一口井.这口井就是辟在离地面十公尺高、近八平方米的阳台,除了两面井壁是透明的玻璃以外,两面都是高至屋顶的书橱.在我的井里,充斥着人类所创造出来的一切智慧的摘要,发散着人类所能积累起来的一切睿智的启迪.

思想教育的艺术

作者： 杨勇  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2010 文献类型 ：期刊

描述："陟罚臧否"、"斟酌损益"这是三国时期著名军事家诸葛亮上书刘禅的表文中的两句话,是给刘禅提建议的,意思是让刘掸在宫中、府中对臣民们奖励、惩罚、表扬、批评应该斟情酌理、掌握分寸,以达到全国上下团结,人心所向.这里面蓄含着深广的哲理.显然做人的思想工作是一门学问,是一种艺术.

班主任与班级管理

作者： 袁小军  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2010 文献类型 ：期刊

描述：我做为一名老师,一名班主任,一名普通的教育者,深知教育学生的责任重大.在全国大力推行素质教育的今天,我们如何把握时代的脉搏,如何教育我们的学生成为文明,健康的祖国栋梁之才呢?做了几年班主任,我有以下几点粗浅的认识.

《长干行》《题都城南庄》赏析

作者： 徐崇知  来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2009 文献类型 ：期刊

描述：诗歌的语言高度筒约和凝练,它有很多跳跃和空白需要用敏感的神经去捕捉,要凋动自己的生活经验和人生体验,充分展开想象的翅膀,去品味欣赏诗歌的故事和情趣意蕴,这里真是大有文章,也是一个广阔的天地.