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狠抓学风建设促进班级管理: 作者： 刘雪梅 来源：成功(教育) 年份：2013 文献类型：期刊 关键词： 学习目标 学习能力; 描述：根据当代大学生学习状况,针对大学生学习中存在的问题,探讨了如何加强大学生学风建设的途径和方法。

《巧用诗词添文采》教学实录: 作者： 路桂荣 来源：新作文·中学作文教学研究 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 直接引用辛弃疾 学习目标 设计理念古诗词表达化用巧用引导学生作文语言; 描述：【设计理念】引导学生借助诗词表达自己的情意，优化作文语言，提升作文水平。【学习目标】 1.掌握诗词入文的基本方法。 2.进行诗词入文的基本训练。 3.养成诗词入文的基本意识。【课堂类型

言行片段绘人物。爱国热情励后人——初中语文《闻一多先生的说和做》说课稿: 作者： 吴全英 来源：课程教育研究(学法教法研究) 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 初中语文优秀人物 学习目标 《闻一多先生的说和做》爱国热情说课稿言行引导学生; 描述：一、说教材《闻一多先生的说和做》是人教版七年级语文下册第三单元第十二课。第三单元是名人单元．目的是引导学生学习古今优秀人物的崇高品格、奉献精神、良好的习惯和治学方法，学习写人的方法，品味不同文章的语言风格，这也是本单元的教学和学习目标。

抓好分段的起步训练: 作者： 张凤英 来源：小学语文教学 年份：1994 文献类型：期刊 关键词： 理解课文 学习目标 起步训练课后作业逻辑思维能力阅读能力自然段意义段阅读理解《本草纲目》; 描述：抓好分段的起步训练龙城镇祖庄小学张凤英五年制教材第五册《李时珍》一课后面的作业中，开始要求学生“按照下面的意思给课文分段”，这标志着在前九组教材着重帮助学生理解自然段内部句与句、句与段联系的基础上，向理解自然段之间的联系过渡。这是三年级段的训练的第二...

关注中考语文“综合性学习”: 作者： 周旺平 来源：中学语文教学参考 年份：2006 文献类型：期刊 关键词： 自主 学习目标 “综合性学习” 文学活动九年义务教育中考语文活动过程语文课程标准; 描述：【点击课标】九年义务教育语文课程标准“综合性学习”学习目标为:1.能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题

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