数列定义探究

作者： 刘学文  来源：网络科技时代 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 数学课  定义域  通项公式  抽象概括能力  比较联系  自学方法  数列  探究性学习过程  与函数  有序性 

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数列易错题剖析

作者： 蔡盛  来源：高中生学习(高一版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 研究方法  定义域  已知数  单调性  等差数列  递增数列  通项公式  二次函数  有限子集  等比数列 

描述：数列可以看成是以正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,,n})为定义域的函数an=f(n),在研究数列的有些问题时,可以借鉴函数的研究方法,但又要和函数区别开来(比如在研究数列的单调性时).下面就将这部分容易出错的一些问题同大家交流一下.1.数列的单调性问题例1已知数列

模拟真题快递 黄冈押题金卷 数学卷

作者：暂无 来源：高考金刊 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 选择题  抛物线  定义域  奇函数  不等式组  视力  理科  文科  最大值  异面直线 

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黄冈市2002年4月份高三质量检测

作者： 张大任  来源：数学教学通讯 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 定义域  学生  等差数列  直线  一次函数  接受能力  最大值  质量检测  图像  答题卡 

描述：第I卷(选择题共60分)一、选择题(每小题5分,共60分)请将下列各题唯一正确结论的代号填写在答题卡内 1.巳知角α的终边经过点A(5α,-12α),其中αS8,则下列错误的是( )(A)dS5.(D)S6和S7均为S_n的最大值.

考生在数学高考中的四处“软肋”

作者： 肖平安 阮莉华  来源：湖北招生考试 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 定义域  考生  向量  错因  直线方程  错解  分类讨论  导函数  正解  高中数学 

描述：在数学考试中,一般考生都会有会而不对,对而不全,一错再错的困惑,究其原因,就是对高中数学中的易错点缺乏深刻的认识.在此将常见的易错点列出来,望考生在复习中注意多总结、多发现,在考试中

幂函数、指数函数、对数函数

作者： 彭仕主 徐子佑  来源：中学数学杂志 年份：1990 文献类型 ：期刊 关键词： 定义域  偶函数  最小值  列函数  已知函数  指数函数  增函数  最大值  对数函数  取值范围 

描述：~~

一类流传很广的错题

作者： 陈继雄  来源：数学通讯 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 偶函数  定义域  中心对称  奇函数  理科试题  已知条件  答案  错题  不相容  矛盾 

描述：一类流传很广的错题

2007年全国高考数学模拟试题

作者： 钟春林  来源：考试(高考族) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 高考数学  抛物线  定义域  模拟试题  平面  直线  理科  概率  取值范围  方程 

描述：2007年全国高考数学模拟试题

即定义型问题常见类型及解法

作者： 赵成平 徐卫明  来源：数学大世界(高中辅导) 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 解析式  定义域  常见类型  模拟试题  中学数学  等差数列  处理信息  题意  新知识  双曲线 

描述：具体情景中应用新知识的能力.可以充分体现数学科高考中以能力立意的指导思想.本文以2005年各地模拟试题及2004年高考题例,对涉及的类型进行归纳整理,供大家参考.一、与集合、函数相关的即定义型【例1

函数中的“数形结合”

作者： 丁明忠  来源：中学生数理化(高一版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 定义域  奇函数  单调性  解题  数形结合  增函数  对称性  函数图象  解析  性质 

描述：数形结合作为重要的数学思想和方法,在解题中有广泛的应用.在函数中的应用主要是以坐标系为依托,借助函数的性质与几何特征,即函数的图象的关系灵活解