[0图]改革 创新 质量：黄冈师范学院教育思想观念大讨论论文荟萃

作者： 程水源  来源：武汉：湖北长江出版集团；武汉：湖北人民出版社 年份：2007 文献类型 ：图书 关键词： 师范教育  文集  教育思想 

描述：改革 创新 质量：黄冈师范学院教育思想观念大讨论论文荟萃

黄冈师范学院毕业生质量跟踪调查报告

作者： 钱舟扬 赵艳  来源：黄冈师范学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 师范教育  毕业生  质量  培养 

描述：通过对黄冈师范学院师范毕业生质量跟踪调查数据的分析,文章提出,学校应当突出师范特色,面向基础教育,打造优质师资品牌;注重教师技能教育,培养创新型、通识型师资人才;加大教学投入,全面提高教育教学质量和水平。

师范教育学术性与师范教育的地位和功能

作者： 李金奇 袁小鹏  来源：黄冈师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 师范教育  地位  教师教育体制  学术性 

描述：在厘清关于师范教育学术性问题的认识分歧的基础上提出:师范教育的学术性不是一个纯粹的学术研究课题,它直接关系着师范教育的发展走向和新型的教师教育制度的建构与实践;要根据教育学科的学术价值和教师教育

我国师范教育的宏观走向与新建师范学院的发展方向

作者： 杜建东  来源：黄冈师范学院学报 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 师范教育  多元化  多学科化  高层化 

描述：以教师培养的多元化、师范教育的高层化和专业结构的多学科化为主要特征的我国高等师范教育的宏观走向 ,决定了新建师范学院必须向综合性、多学科性的方向发展

高师学生的创新素质及其培养

作者： 何进军 程敬宝  来源：黄冈师范学院学报 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 师范教育  高师学生  教育改革  创新素质 

描述：高师生创新素质包括创新知识、创新能力、创新意识和创新个性四个方面。师范教育只有更新教育观念 ,进行教育内容、教育活动乃致教育环境的全方位改革 ,方能实现培养具有创新素质师范生的教育目标

重新审视师范教育　实现教师教育综合化发展

作者： 林永希  来源：继续教育研究 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 师范教育  教师教育  陶行知  综合化发展 

描述：师范教育是我国现阶段教师教育的主要途径,其主力军地位不容置疑。但师范教育也应审时度势,树立陶行知的“大教育观念”,建立开放的教师教育体系。教师教育应该走综合发展之路:整合师范教育目标,实现培养和培训

张之洞的师范教育观述评

作者： 胡世刚  来源：复印报刊资料(教育学) 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  师范教育  内涵  张之洞 

描述：本文简要分析了张之洞师范教育观的成因,重点阐述了其主要内涵:创办师范学堂、制订相应规章制度,“讲究次序,突出重点”的办学理念,重视师范生的全面教育等,并就其对当今师范教育的改革与发展的启示略作探讨。

他山之石：英国师范教育发展的概况

作者： 黄中贵  来源：黄冈师范学院学报 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 师范教育  英国  改革  发展 

描述：本文从借鉴世界发达国家兴办师范教育的先进经验出发，研究分析了英国师范教育的历史沿革及现实概貌，揭示了英国师范教育的缘起、其发展过程中的改革概况及其带规律性的经验、它的改革发展的趋势及其特点等，并指出，这些作为他山之石，颇有可资借鉴的地方。

华中地区数学师资培训概况(英)

作者： 梁肇军  来源：黄冈师范学院学报 年份：1999 文献类型 ：期刊 关键词： 师范教育  师资培训  数学教育 

描述：介绍了华中地区数学师资培训的组织及进展情况．

师范教育应走在实施素质教育的前列：试论师范教育如何贯彻落实江总 …

作者： 黄崇浩  来源：黄冈师范学院学报 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 师范教育  江泽民  教育科学技术  素质教育 

描述：贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》的精神，师范教育应承担艰巨的使命。发展师范教育，应视教育科学技术为第一生产力；提高师范教育质量，应将教育学科置于最基础学科的地位；培养新型师资，应将教育创新素质作为最基本的素质。