检索结果相关分组
- 新课标背景下农村中小学体育教学资源开发利用情况与对策研究
- 作者： 刘璐 雷玲玲 来源：文体用品与科技 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 农村体育 新课标 教育开发研究
- 描述：农村中小学存在着资金不充裕、教学资源欠缺等问题,这些都是制约农村中小学体育教学开展的重要因素.随着新课标的颁布施行,对于农村中小学体育教学带来了新的教学理念.本文从中小学体育教育的必要性和意义入手
- 新课程标准下高中数学的教学实践探讨
- 作者： 丁玲 彭锦 来源：黄冈师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 健康教育 高效课堂 新课标 高中数学
- 描述：探讨了新课程标准下高效的高中数学课堂的构建和教学改革的进一步深化,强调了高中数学教师必须不断实践与反思。结论:在高中数学的教学过程中,教师需要转变自己的角色,让学生摆脱枯燥的学习方式,体会到数学的应用价值,享受到数学的学习乐趣,在引导学生构建知识、探究问题的过程中培养学生的学习能力。
- 新课标下农村小学数学教学如何开展分层教学
- 作者： 左秀英 来源：小作家选刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 小学数学教学 新课标 分层教学 农村
- 描述：随着新课程理念的不断深入,人们对农村小学数学教学质量的要求越来越高,其主要教学目的就是提高学生的数学能力,培养学生具有较强的数学素养.但就目前的发展趋势来看,我国的小学数学教学还是存在很大的问题,如学生的水平参差不齐、学生的积极性不高等等,从而导致教学质量不尽人意.而分层教学是新课程理念下的一种新型教学方法,可以有效的改善小学数学教学现状.
- 基于信息技术与学科整合的生物探究性实验教学
- 作者： 刘亮 林静 向福 钟玉林 方元平 王实泉 项俊 来源：教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 探究性实验教学 新课标 信息技术与课程整合
- 描述：信息技术与学科整合的理念为生物探究性实验教学提供了一个挑战和机遇，本文通过分析探究性实验教学的模式、策略和现状，构建了一种以多媒体情景、虚拟实验、交互式评价交流平台为主导的新型探究性实验教学模式。
- 新课标下英语阅读课教法最优化研究
- 作者： 汪萍 来源：黄冈师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 最优化 新课标 阅读课
- 描述：《新课标》对阅读课教学提出了更加个性化的要求,巴班斯基的教法最优化理论给阅读课教学提供了一个新的思路,对所有教学资源系统的优化整合将是解决阅读课教学问题的有效途径之一。本文结合最优化理论,对英语阅读课教法进行切实可行的最优化探索。
- 根据高中物理新课标,改革高师物理教学
- 作者： 李静 孟桂菊 来源：黄冈师范学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 高中物理 新课标 教学改革 高师物理
- 描述：为了使高师院校物理教学与高中物理教学很好地衔接,根据高中物理新的课程标准要求,对高中物理教学现状与发展趋势进行了分析,提出了高师院校物理教学改革的一些具体措施。
- 探索新课标下的初中作文教学
- 作者： 胡金来 来源：中国校外教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教学经验 新课标 初中作文
- 描述：作文是语言的表达,而语言的表达要以生活为基础,学生作文水平的高低,与他的知识面、信息量、认识事物的能力、分析问题的能力、语言驾驭的能力、写作技巧的掌握有着密切的关系。要想让学生写出内容充实,言之有物,生动形象且有真情实感的作文,就必须采用作文训练的合理途径来让学生积累生活、形象、思想、语言等写作素材。
- 浅谈中学数学新课标探究学习
- 作者：暂无 来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 新课标 数学 新教材
- 描述：本文作者通过对数学课程新标准的学习,认识到新教材对保证新课标实施的重要性;并从自己作为新课标实践者的角度出发,阐述了对新教材的认识。
- 《音乐课程标准》与高师音乐人才素质培养初探
- 作者： 邱友平 刘鹏 来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐人才 新课标 培养
- 描述：在中小学贯彻执行《音乐课程标准》的同时,对音乐师资提出了新的要求。作为培养中小学音乐师资的高师音乐院系,应积极应对这一现实课题,认真解读新课标,努力改革人才培养体系,构建高师音乐人才素质培养体系。