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湖北民间美术资源与高师美术教学研究
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作者:
左国华 谢鸽 来源:青年文学家 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 美术教学 民间美术 美术资源
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描述:随着地方高校美术招生与就业竞争的激烈,其美术教学资源也受到严重挑战,美术教学资源需要扩充,陈旧的美术教学模式也需改观。本文从民间美术资源与高师美术教学融合的紧迫性,湖北民间美术资源种类,湖北地方美术资源与高师美术教育结合的方式三个方面对湖北民间美术资源与高师美术教学进行了初步探讨。
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高校美术教学的现状与对策
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作者:
翁晓燕 来源:剑南文学(经典教苑) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 美术教学 对策 问题
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描述:如今,国内高校美术教学体系的两个显著不足之处体现为:第一,缺乏一套完善具体的教学质量评估措施。第二,在实际的教学过程中,各种教育方针与教学目标都仅仅是一纸空谈,无法得到具体落实。针对高校美术教学现状,本文提出如下改革对策:改革美术教学的办学模式;加强教师队伍的培养;社会实践应作为主要课程来抓。
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用图“说话”——低年级儿童绘画表达教学
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作者:
周珺黛 李国庆 来源:艺术教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 低年级 美术教学 图像
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描述:用图像传达与交流是当前这个图像时代对美术教育提出的新要求。低年级儿童由于身心发展的特点,不能充分利用语言和文字来表达,往往需要借助于绘画。用图“说话”能力的培养在低年级美术教学中就显得至关重要。文章分析了培养低年级儿童乐于用绘画进行表达的教学原则和方法,这不仅是当代美术教育的需要,也是儿童实现绘画表达的通道。
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高中美术教学中人文精神的缺失与重构
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作者:
夏永梅 来源:美术教育研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 美术教学 重构 人文精神 融合
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描述:美术课程具有人文性质,是具有丰富人文知识内涵的核心学科之一。树立人文意识,结合学生认知体验,充分挖掘校内外人文资源,创设以人为本的教学过程,并注重人文评价的运用,是美术教学中人文精神重构的有效途径。
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如何提高美术教学中的审美情趣
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作者:
方健葵 来源:黄梅戏艺术 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 美术教学 学科特点 审美情趣 意境美 素质教育 艺术美 师生关系
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描述:如何提高美术教学中的审美情趣
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浅谈速写在美术教学中的重要性
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作者:
韩梅 来源:黄梅戏艺术 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 美术院校 照相机 美术教学 现代科学技术 绘画表现 速写 摄像机 考试内容
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描述:速写是一种冲动,是个性的萌芽和情感的渲泄。 现代科学技术的发展,照相机、摄像机、计算机的出现,使速写这一绘画表现形式淡出很多画者的视线,渐而隐退至边缘,近年来速写作为美术院校选拔考生考试内容之一,全面考核一个学生的综合素质,也是一个艺术考生的才情体现,对速写的学习也逐渐在升温,但在实际教学中,仍有很多同学忽视画速写的重要性,认为画不好速写无关紧要,只要画好素描、色彩就行了,即使画速写也是为了应付考试,长此下去制约了美术教育的发展。
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电脑美术教学初探
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作者:
姚鸿雁 来源:黄梅戏艺术 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 美术学习 培养学生 动手能力 美术素养 美术教学 现代美术教育 抽象符号 电脑美术 教学改革 Photoshop
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描述:电脑美术教学初探
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让少儿水墨画在乡土文化艺术中徜徉
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作者:
姜礼强 来源:读写算(教师版 素质教育论坛) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 《基础教育课程改革纲要》 地方资源 少儿 美术教学 水墨画 乡土 学生生活 文化艺术
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描述:《基础教育课程改革纲要》提出,要加强课程内容与学生生活的联系,要关注学生的学习经验。美术新课标也强调,把课程的一部分权利下放给学校和教师。教材适应具体的教学情况,尽可能运用地方资源、文化特色和社会生活中的资源进行美术教学。天台山位于浙江东南部,是一座具有国际影响力的历史文化名山。她气势磅礴的奇峰、深壑、流泉、飞瀑,蔚为大观的云海、松涛、奇观、道宫,给人无限的想象空间。
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龚贤和扫叶楼
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作者:
曹金兴 来源:了望 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 明末清初 画家 美术教学 博学鸿词科 孔尚任 龚贤 现代文学 清凉山 石城山 《桃花扇》
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描述:好名曹金兴宋代李,“苏门六君子”中的小阿弟。他在《师友谈纪》一书中说,自己少时急进好名,曾三次献书公车。捷径没走成,但好名急进之心不改,“复多游巨公之门。”年长他一辈的苏东坡直言相告:“如子之才,自当不没,要当循分,不可躁求。王公之门,何必时曳裾也...
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美术专业科研与学科图片文体档案归档研究
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作者:
汪琴 来源:东方企业文化 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 美术专业 文体 科研成果 图片 美术教学 实践过程 电子作品 归档 档案管理人员 学科建设
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描述:美术专业科研与1学科图片文体档案是指美术教师在从事美术教学与实践过程中所总结和研究的各类绘画作品、艺术设计电子作品、声像、文字等及美术专业相关的资料。它能够反映出美术系各个历史时期的学科建设、教学质量和学术研究情况,并能为院系发展提供有力的凭证和参考。因此,美术专业科研与学科图片文体档案的归档