检索结果相关分组
- 漫谈日语中先右后左的表达习惯
- 作者： 曹建南 来源：日语学习与研究 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 日语 文化内涵 表达方式 语法
- 描述：我们汉语在描述空间方位时,如果没有修辞或其他特殊需要的话,一般习惯于先左后右的描述顺序,即先描写左边,再描写右边。如徐霞客在《游天台山日记》描写明岩山洞外景色时写道:“洞外,左有两岩,皆在半壁;右有石笋突耸,上齐石壁,相去一线……”就是按照先左后右的顺序写的。然而,日语的表达习惯则与此相反,一般是按照先右后左的顺序进行描述。波多野完治的《文章心理学入门》中有这样一段论述。 景色描写、部屋描写端书出来。右手何、左手何顺序
- 自报姓名
- 作者： 王友元 来源：老年教育：长者家园 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 姓名 生活方式 表达方式 社会生活
- 描述：街头小店里有部公用电话，打电话的人一个接一个。一个戴眼镜的青年对着电话说：“我叫苏若甫，苏东坡苏，郭沫若的若，杜甫的甫。”
- 黄冈境内三种不算偷的偷窃旧俗及其名称
- 作者： 汪化云 来源：黄冈师范学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 表达方式 不算偷 流变 旧俗
- 描述：本文介绍了解放前黄冈农村存在的“送瓜”、“送屋梁”、“偷菜园门”等三种不算偷的偷窃旧俗及其流变,说明三种现象在当地方言中分别用词或短语表达的原因:常用,是一个概念用一个词表达的重要条件;不常用,则是一个概念用短语表达的原因之一。
- 简析宾语补足语
- 作者： 潘喜霞 来源：中学生英语·教学与研究版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 典型题例 表达方式 宾语补足语
- 描述：，浅析宾语补足语的基本用法，并通过提高典型题例引导教师在教学中如何指导学生进行归纳运用。 【关键词】宾语补足语表达方式典型题例 在英语学习的过程中，我们已经接触了一些比较复杂的句子。如：在
- 常德花鼓戏【潼关调】的前世今生
- 作者： 石柳 来源：艺海 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 凄美 常德 孟姜女 表达方式 戏曲音乐 湖南花鼓戏 潼关 音程 演奏技巧 旋律结构
- 描述：在常德花鼓戏众多曲牌中,【潼关调】其独特的旋律结构和音程关系,也就注定了其独特的表达方式和特定的作用。其哀婉断肠的#2与凄凉无助的b7的出现,使整个曲调变的更加凄美,足以使你联想到孟姜女、千里寻夫、哭倒长城的悲惨场景。以至于在戏曲音乐中作为专门的悲腔来使用。
- 父亲
- 作者： 许辉 来源：文化时空 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 打长途电话 阶级斗争 大男子主义 小时候 大别山 表达方式 孩子们 母亲 霍山县 袜子质量
- 描述：在我的记忆里,父亲在离休以前是不重亲情的,至少在表面上,至 少在我青少年的记忆里。 小时候父亲从来没有抱过我们,这是我们长大成人工作后,母亲在餐桌上当着父亲的面说的。母亲还连声地逼问父亲:“你说你可抱过?你说你可抱过?”那时父亲已经六、七十岁了,他红着脸,支支吾吾地应付着,看上
- 清新夏日粥火锅
- 作者： 紫婕 陈飞 来源：大江周刊(生活) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 苏东坡 火锅 西秦岭 表达方式 勤俭持家 饮食文化 亲情 子曰 大音希声 夏日
- 描述：粥,又称为糜,是我国饮食文化的精粹之一。早在六七千年前,祖先就开始以粥充饥,《周记》上记载:黄帝始烹谷为粥。老子曰:大音希声,大象无形,大味其必淡。以粥为底,阅遍珍馐美味,犹如一颗平常心去品味人生的绚烂多彩。苏东坡有诗云:身心颠倒不自知,更知人间有真味。
- “天人合一”理念下的“物化”
- 作者： 迟岩 来源：美术大观 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 天人合一 苏东坡 意识形态 物化 表达方式 庄子 人文精神 物我交融 人与自然 自然存在
- 描述：艺术作为意识形态是现实生活的一种反映,它所传承的是人文精神与自然存在的某种联系,在物我交融之中传达着人与自然的对话、人对万事万物表达的一种情感。同时,人与自然产生通性,达到精神上的融