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怎样命制好英语完形填空?
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作者:
孙峰 胡秀华 来源:英语学习 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 应试者 college 语篇性 迷惑性 阅读理解题 语言运用 得分率 命题者 完形填空 语篇层次
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描述:什么叫完形填空完形填空在英语里叫做Cloze Test,其意思为"查缺补漏"。这种题型既能考查应试者的语篇理解能力,又能考查其语言运用能力,所以备受各级各类考试命题者的青睐。完形填空是在英语试题
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了解命题者视角,“三步走”攻破完形填空
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作者:
秦媛 来源:求学 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 句子意义 decided 词汇搭配 三步走 命题者 文中 完形填空 发展方向 语篇层次 thousand
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描述:命题特点:突出语篇成为新趋势文章的开头通常会出现一个完整的句子,提示全文,让考生迅速进入主题,为理解文章奠定基础。语篇层次设空的比例有所增加,超过了三分之一,使考生无法凭某个单句的其他部分就能得出答案。文中"掩埋"的线索包括文章的话题、主题、背景、人物、时间、地点、事件等,考生应以这些线索来解题、确定文体,从而把握文章的发展方向,达到顺利"完形"的目的。攻破防线:了解命题者命题视角
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怎样命制好英语完形填空?
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作者:
孙峰 胡秀华 来源:英语学习(教师版) 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:什么叫完形填空完形填空在英语里叫做Cloze Test,其意思为"查缺补漏"。这种题型既能考查应试者的语篇理解能力,又能考查其语言运用能力,所以备受各级各类考试命题者的青睐。完形填空是在英语试题
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英语临考复习有“三忌”
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作者:
李文宏 来源:求学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 英语高考 高考英语 信息匹配 短文改错 完成句子 完形填空 语言基础知识 全国统一考试 书面表达 单词拼写
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描述:,有听力、单项选择、完形填空、语法填空、阅读理解、任务型阅读或7选5、阅读表达(包括回答问题和填表)、单词拼写、信息匹配、短文填词、短文改错、完成句子和书面表达,充分考查学生的听力、语言基础知识、阅读能力和写作能力。
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英语临考复习有“三忌”
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作者:
李文宏 来源:求学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 英语高考 高考英语 信息匹配 短文改错 完成句子 完形填空 语言基础知识 全国统一考试 书面表达 单词拼写
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描述:,有听力、单项选择、完形填空、语法填空、阅读理解、任务型阅读或7选5、阅读表达(包括回答问题和填表)、单词拼写、信息匹配、短文填词、短文改错、完成句子和书面表达,充分考查学生的听力、语言基础知识、阅读能力和写作能力。有了以上对高考英语的总体认识,同学们还应该
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了解题型方向明 “对症下药”效率高——谈完形填空解题
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作者:
王俊昌 来源:高考(文科版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 综合运用 逻辑推理 完形填空题 解题方法 词语搭配 因果关系 线索 文化背景 具体内容 语言形式
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描述:了解完形填空题的题型功能、考查目标、考查内容、试卷特点对解题是必不可少的。因此首先来解读完形填空题。考查目标该题旨在考查考生在阅读理解基础上综合运用词汇、语法的能力,着重考查对语篇的理解和对实词
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高中英语新课标必修三 Unit 5 Canada—“The True North”读写训练步步高
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作者:
张居伟 来源:中学生英语(高中版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 读写训练 句子 必修 李时珍 新课标 短文写作 高中英语 步步高 完形填空 阅读理解
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描述:高中英语新课标必修三 Unit 5 Canada—“The True North”读写训练步步高
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高二(上)期末复习检测题(英文)
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作者:
王怀平 来源:中学生英语(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 期末 检测 短文改错 复习 满分 完形填空 单项选择 答题卡 阅读理解 书面表达
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描述:高二(上)期末复习检测题(英文)
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2009年中考英语模拟试题(湖北黄冈)
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作者:
蒋辉明 来源:语数外学习(九年级) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 句子 选项 模拟试题 综合阅读 任务型 满分 完形填空 单项选择 综合知识 阅读理解
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描述:第一部分:听力测试略(计25分)第二部分:语言知识运用(计35分)I.单项选择(共20小题;每小题1分,满分20分)A)从A、B、C、D四个选项中,选出与所给句子画线部分意义相同或相近并能代替的那一项。
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2016年英语考情预测
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作者:
孙锋 来源:高中生学习(高三版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 非谓语动词 语音知识 被动语态 主动语态 从容应对 短文改错 词性转换 完形填空 跨文化背景 辨音能力
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描述:2016高考英语命题坚持“稳重求变、与时俱进、重在内容创新”的原则,试题分易、中、难三档,总体难度控制在0.55~0.58之间左右。所以同学们在复习时,不要选择偏题、怪题,以中档题为主,以高考题的难度为蓝本,适当做些综合性较强的试卷,进而从容应对高考。